Ensa
qismingizdagi zo’riqish yo’qolmoqda, yelkalaringiz ham zo’riqishdan
ozod
bo’lmoqda.
Ichki
nur
sizning
yangi
qiyofangizni
shakillantirmoqda. Bosiq, vazmn, o’ziga ishongan, o’z hayotidan
mamnunlik seza boshlayotgan yangi qiyofa.
Mashg’ulotni quydagi so’zlar bilan yakunlang: “Men yangi inson
bo’ldim!”, “Yosh va sog’lomman!”, “Bosiq va vazminman!”.
• Maqsad: baxt xissini shakllantirish, hayotiy qadriyatlarni
mustahkamlash, o'ziga ishonch xissini uyg'otish.
• Kerakli jixozlar: uchburchak, to'rtburchak va doira shaklida qirqilgan
rangli qog'ozlar-o'quvchilar uchun, rangli qog'oz parchalari- trener
uchun.
• O'tkazilish tartibi: O'quvchilar o'zlariga yoqqan shakllardan birini
tanlaydi. Natijada uchburchak guruxi, to'rtburchak guruxi va doira
guruxlaridan iborat 3 ta gurux hosil bo'ladi.
• Uchburchaklar – fazilatlar guruxi
• To'rtburchaklar – tashqi ko'rinish guruxi
• Doiralar – ijobiy tilaklar guruxi
• Doira o'rtasiga bitta stul qo'yiladi.
• Trener quticha ichidagi rangli qog'oz parchalariga o'sha sinfda avval
o'tkazgan metodikalar natijasida aniqlangan ruhiy tushkun holatda,
noxush holatlarga ta'sirchan, biroz e'tibortalab 3 ta o'quvchining ismini
oldindan yozib qutichaga solib qo'yadi.
• Hozir men qutichani yaxshilab aralashtiraman, quticha ichidagi
qog'ozchalarga sinfimizdagi hamma o'quvchilar ismi yozilgan, lekin
sehrli stulimiz bitta, eng baxtli inson shu stulga o'tiradi. Qutichani
aralashtirib bitta qog'ozchani olib, ichidagi ismni o'qiydi. Ismi
Do'stlaringiz bilan baham: |
