Сложносочиненное предложение

в) предикативные части (графически), а затем приступите к его 
выполнению.
 
Стр. 47, ВАРИАНТ III (для успешного выполнения данного задания 
см. УМП, лекцию № 1, по плану вопрос 2, стр. 5 – 7).  
Литература 
1. Ким С. Ф. Учебно-методическое пособие по синтаксису сложного 
предложения. Часть III. – Самарканд, 2013. – С. 4 – 11. С. 11 – 16.  
ПИСЬМЕННАЯ РАБОТА № 2 
СЛОЖНОСОЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ (ССП). 
СТРУКТУРА И СЕМАНТИКА 
К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ ЗАНЯТИЮ № 4!!! 
Выполните следующие задания из учебно-методического пособия 
(УМП) по синтаксису сложного предложения. Часть III. – Самарканд, 
2013. 
Прежде чем выполнить указанное задание, выделите в каждом 
предложении упражнения:
 
а) грамматическую основу в предикативных частях СП;
б) все средства связи (союзы и союзные слова, если они есть);
в) предикативные части (графически), а затем приступите к его 
выполнению.  
Стр. 50, ВАРИАНТ X (для успешного выполнения данного задания 
см. УМП, лекцию № 1, по плану вопрос 2, стр. 5 – 7).
Литература: Ким С. Ф. Учебно-методическое пособие по синтаксису 
сложного предложения. Часть III. – Самарканд, 2013. – С. 4 – 11. С. 11 – 16.

---

5 
ПИСЬМЕННАЯ РАБОТА № 3 
СЛОЖНОСОЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ (ССП). 
СТРУКТУРА И СЕМАНТИКА
К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 5!!! 
Выполните следующие задания из учебно-методического пособия 
(УМП) по синтаксису сложного предложения. Часть III. – Самарканд, 
2013. 
Прежде чем выполнить указанное задание, выделите в каждом