Ўсмирлик даврида психик ривожланиш хусусиятлари

Такрорлаш ва муҳокама қилиш учун саволлар.


1. Ўсмирлик даврининг асосий психик хусусиятлари.
2. Ўсмирлик давридаги етакчи фаолият тури.
3. Ўқув фаолиятининг қайта тузилиши ҳамда ўсмирдаги билиш жараёнларининг ривожланиши.
4.Ўсмирлик даври кризиси, сабаблари ва намоён бўлиши.
5.«Тарбияси қийин» ўсмир хулқ-атворидаги салбий хусусиятлар ва уларга психологик ёндошув.
6.Ўсмирлик ёшида индивидуал ёндошувнинг психологик жиҳатлари.


Мавзу юзасидан тест саволлари:


1. Ўсмирлик даври неча ёшларда рўй беради.
А) 10-11 ёшдан 14-15 ёшгача;
Б) 17 ёшдан 19ёшгача;
В) 7-10 ёшдан 16-17 ёшгача.


2. Ўсмирлик ёшига ўтишда юзага келадиган асосий кайта шаклланиш нималардан иборат.
А) Боланинг тасаввурлари ўз болалиги ҳакида эмас, балки ўзининг катта бўлганлигини ҳис этишидан;
Б) Негативизм, жанжаллик ҳолатлари, ўзини бола деб ҳисоблашни истамаслигида;
В) Мустакилликка интилиш, теварак-атрофдагиларга нисбатан танкидий муносабатларда бўлишида.


3. Ўсмирлар билан катталар ўртасидаги низоларнинг келиб чикиш сабаблари нималарда акс этади.
А) Ота – оналарнинг ўсмирларни “катталашиш” даражасини оғир кечиришларида;
Б) Катталарда ўсмирларга нисбатан бўладиган муносабатлар кичкина болага бўллган муносабатдек сакланиб колишида;
В) Ўсмирларнинг моддий томондан катталарга бутунлай боғлик бўлиб туришида.


4. Ўсмирлик ёшида ўзаро муносабатларнинг хусусиятлари ва “танглик” даврининг кечиши нима билан аникланади.
А) Ўсмирнинг ижтимоий мавкеи катталар оламига ўтиши билан;
Б) Ўсмир организмида анатом – физиологик ўзгаришларнинг характери билан;
В) Ўсмирда ўкиш мотивларининг аста – секин таркиб топиши билан.


5. Ўсмирлик даврида аклий ривожланиш нималарда акс этади.
А) Нуткнинг фаоллашуви, дунёкарашнинг ўсишида;
Б) Билиш жараёнлари ривожланишининг жадаллашишида;
В) Барча жавоблар тўғри.


6.”Тарбияси кийин” ўсмирларни келтириб чикарувчи сабабларни аникланг.
А) Шахснинг психик ўсишидаги камчиликлар, ироданинг бўшлиги;
Б) Шахснинг биологик нуксонлари, шахс тарбиясидаги нуксонлар, психик камолотидаги, мактаб таълими ва тарбиясидаги камчиликлар, мактабдан ташкари муҳитдаги нуксонлар;
В) Оилавий низолар, оилада педагогик – психологик билимларнинг етишмаслиги ва тенгкурларининг таъсири.