Son va sanoq

Bilimlarni mustaxkamlash uchun O’yin: «Kattadan-kichikkacha, kichikdan-kattagacha»


Xar bir bolaga turli ulchamdagi geometrik shakllar tuplami beriladi. Shakllarning xoxlaganini kichikdan kattagacha va kattadan kichikkacha terib chikish topshiriladi. Bolalar 5 dakika davomida uzlari xoxlaganlaricha uynab, bilimlarini mustaxkamlaydilar. Tarbiyachi bolalarni kuzatib, vazifani to’g’ri bajarishga yunaltiradi.


Faoliyat yakunida bolalarni rag’batlantirish.
Fazoviy tasavvur


Mavzu: O’z-o’zidan harakat yo’nalishini, o’ng (o’ngga), chap tomondan (chapga) tushunchalarini farqlash


Maqsad:

• 
  Bolalarga o’ng va chapga xarakat qilishni o’rgatish.
  

Kutilayotgan natijalar:

• 
  Bolalar o’ng va chapni farqlashni va o’ng-chapga xarakat qilishni bilib oladilar.
  

Kerakli jixozlar:

• 
  Har xil o’yinchoqlar (har bir bolaga bittadan).
  
• 
  

Faoliyatning borishi:
Tarbiyachi: Bolajonlar, kaysi qo’lingiz o’ng, kaysi qo’lingiz chap ekanligini yaxshi bilasizlar to’g’rimi?
Xamma o’ng qo’lini baland kutarsin.
Tarbiyachi xato kilgan bolalarning oldiga borib, ularga o’ng qo’li kaysi ekanligini tushuntiradi.
O’ng qo’lni tushiramiz. Endi chap qo’limizni kutaramiz.
Xozir sizlar bilan bir O’yin uynaymiz. Bu O’yinning nomi: «O’ng va chap» deb nomlanadi. Xammamiz doira bulib turib olamiz. Men sizlarga topshiriq beraman, sizlar bajarasizlar.
4 marta chapak chalamiz, o’ng qo’limizni belimizga kuyamiz, chap qo’limizni belimizga kuyamiz. O’ng oyogimiz bilan 3 marta polni tepamiz, chap oyogimiz bilan 3 marta polni tepamiz.
1. O’ng qo’l bilan o’ng qo’logingizni ushlang.
2. Chap qo’l bilan chap oyogingizni kursating.
3. O’ng qo’lingizni kutaring.
4. Chap qo’l bilan chap qo’logingizni ushlang.
5. Chap qo’lingizni kutaring.
6. O’ng qo’l bilan o’ng oyogingizni kursating.
7. Chap qo’l bilan chap kuzingizni kursating.
8. O’ng qo’l bilan o’ng kuzingizni kursating.
Bolajonlar, o’ng qo’lok, o’ng kuz, o’ng oyok -o’ng qo’l tomonda joylashgan.
Chap qo’lok, chap kuz, chap oyok -chap qo’l tomonda joylashgan.
Endi, bolajonlar, «O’ng tomonga bir kadam, chap tomonga bir kadam» O’yinini uynaymiz.
Bolalar yarim doira bulib stullarda utiradilar. O’yinchoqlar oldindan xonaning turli joylariga yashirib kuyiladi.


Tarbiyachi: Jamolbek, xozir men sizga kaysi tomonga xarakat qilishni aytib turaman, siz xarakatni to’g’ri bajarib, yashirib kuyilgan mashinani topasiz. Diqqat, boshladik: o’ngga bir kadam yuring, chapga bir kadam yuring, o’ngga ikki kadam yuring, chap tomondagi kutining ustini ochib kuring. Nima bor ekan? Juda yaxshi, siz mashinani topdingiz. Barakalla!
Tarbiyachi bolalarni uzi xoxlagan joydan turgizib, so’ng tomonlarni aytib turadi. Bu O’yinda iloji boricha barcha bolalar ishtirok etishlari lozim.
Kursatmalarni noto’g’ri bajargan bolalar bilan aloxida ishlash lozim.