« Читай, запоминай, придумывай!»
( I полугодие)
№
|
темы занятий
|
дата проведения
|
примечание
|
1
|
Текст «УТРО»
|
|
|
2
|
Узнают погоду
|
|
|
3
|
Наша школа
|
|
|
4
|
Осень
|
|
|
5
|
Мои друзья
|
|
|
6
|
Ташкент
|
|
|
7
|
Осенью
|
|
|
8
|
Лес
|
|
|
9
|
Текст «Что когда произошло?»
|
|
|
10
|
Кораблик
|
|
|
11
|
Старый скворец
|
|
|
12
|
Снежинки
|
|
|
13
|
Воробьиные ночи
|
|
|
14
|
Вечер
|
|
|
15
|
Зима
|
|
|
16
|
Зима в лесу
|
|
|
|
|
|
|
Календарно-тематический план работы
кружка 2 «Л» класса школы №6
« Читай, запоминай, придумывай!»
( II полугодие)
№
|
темы занятий
|
дата проведения
|
примечание
|
17
|
Вода и суша
|
|
|
18
|
Движение Земли вокруг Солнца
|
|
|
19
|
Равнины и горы
|
|
|
20
|
Стороны света
|
|
|
21
|
Моря
|
|
|
22
|
Озёра
|
|
|
23
|
Реки
|
|
|
24
|
Острова
|
|
|
25
|
Страны
|
|
|
26
|
Медвежонок
|
|
|
27
|
Дикие утки
|
|
|
28
|
Букет
|
|
|
29
|
Привет Мартышке
|
|
|
30
|
Столица нашей Родины
|
|
|
31
|
Что такое Родина?
|
|
|
32
|
Мурка и ежата
|
|
|
33
|
Отзыв и повторение
|
|
|
34
|
Итоговое занятие
|
|
|
Составила:
Пудовкина В.А.
учитель школы №6
Учись с улыбкой!
КРУЖОК
«Читай, запоминай,
придумывай!»
(второе полугодие)
Тетрадь с заданиями №2
учени ___ 2 « Л » класса
специализированной
школы №6
________________
Занятие 18 Дата ___________________
Прочтите текст 5 раз:
Движение Земли вокруг Солнца
Земля совершает полный оборот вокруг Солнца за 365 дней, за 1 год.
Часть Земли, которая в данный момент находится ближе к Солнцу, получает больше света и тепла – там лето. На другой половине Земли в этот момент зима.
Если оба полушария освещены одинаково, наступает весна или осень.
Ответь на вопросы предложением из текста:
За сколько дней Земля делает полный оборот вокруг Солнца?
Когда на Земле лето?
Когда на Земле Зима?
Какое время года наступает, если оба полушария освещены одинаково?
Нарисуй путь Земли вокруг Солнца.
Нарисуй иллюстрацию к рассказу:
Занятие 33 Дата ___________________
Напиши отзыв об этой тетради! Ответь на вопросы.
Тебе легко работалось в этой тетради?
Какая тема тебе понравилась больше всего?
Что нового узнал из этой тетради?
Стал ли ты лучше читать и понимать прочитанное?
Кто помогал тебе в работе с текстами?
Твой совет следующим ученикам по работе в этой тетради:
Занятие 17 Дата ___________________
Прочтите текст 5 раз:
Вода и суша
Поверхность Земли состоит из воды и суши. Большую часть поверхности Земли занимает вода. Это океаны, моря, реки и озёра. Если посмотреть на карту Земли, то ты увидишь четыре океана. Они все соединены друг с другом.
Самый большой их них – Тихий, а ещё есть Атлантический, Индийский и Северный Ледовитый океаны.
Остальная часть поверхности Земли – суша. Она разделена на части, которые называются материками. Это Евразия, Африка, Австралия, Северная и Южная Америки, Антарктида.
Надо знать планету, на которой живёшь!
Спиши 3 абзац и запомни названия континентов (это имена собственные и пишутся всегда с прописной буквы):
Занятие 19 Дата ___________________
Прочтите текст 5 раз:
Равнины и горы
Ровные пространства суши называются равнинами.
Там, где видимая поверхность Земли, как-будто соединятся с небом, проходит линия горизонта.
Поверхность Земли не везде ровная. На нашей планете существует много гор. Они бывают различной высоты. Самая высокая гора на Земле – это Эверест (Сагарматха, Джомолунгма). Высота этой горы 8848 метров над уровнем моря.
Ответь на вопросы:
Как называются ровные пространства суши?
Поверхность Земли везде ровная?
Что такое линия горизонта?
Какой высоты горы на Земле?
Как называется самая высокая гора на Земле?
4.Нарисуй свой дом и свою семью:
Занятие 32 Дата ___________________
Прочтите текст 5 раз:
Мурка и ежата
У маленьких ежат пропала мать. Колючие комочки погибали. Они были голодные.
У кошки Мурки родились котята. Она кормила их молоком. Мурка подошла к ежатам, тронула их лапой и отбежала. Ежата кололись. Они уткнулись в прутья корзины и затихли. Грозила беда.
Ежат завернули в тряпочку. Теперь они не были колкими. Мурка покормила их молоком. Зверьки были спасены.
Оветь на вопросы:
Почему Мурка отбежала от ежат?
Что сделали, чтобы ежата не были колкими?
Спиши 2 абзац. Пиши аккуратно и старательно:
Занятие 20 Дата ___________________
Прочтите текст 5 раз:
Стороны света
Если ты станешь лицом на Юг, то сзади у тебя будет Север, справа – Запад, а слева – Восток.
Если станешь лицом на Север, то сзади у тебя будет Юг, слева – Запад, а справа – Восток.
А если стать лицом на Восток? А если стать лицом на Запад? Попробуй и ты сам обо всём догадаешься!
Юг, Север, Запад и Восток – это четыре основных стороны горизонта!
Ответь на вопросы:
О каких частях света ты узнал? Перечисли их:
Если станешь лицом на Юг, то какая часть света окажется справа?
Если станешь лицом на Север, то какая часть света окажется справа?
Если станешь лицом на Юг, то какая часть света окажется позади тебя?
Выучи названия сторон горизонта и как они расположены по отношению друг к другу.
Нарисуй расположение сторон горизонта :
4.Нарисуй твой любимый уголок Ташкента:
Занятие 31 Дата ___________________
Прочтите текст 5 раз:
Что такое РОДИНА?
Родина начинается на пороге твоего дома. Она огромна и прекрасна. И у каждого она одна, как мама.
Родина – мать своего народа. Она гордится своими сыновьями и дочерями, заботится о них; приходит на помощь, придаёт силы.
Мы любим Родину. А любить Родину – значит жить с ней одной жизнью. (Юрий Яковлев)
Наша Родина – Узбекистан!
Ответь на вопросы:
Что для нас Родина?
Назови столицу нашей Родины:
Кем может и гордится наша Родина?
Спиши 1 абзац:
3.Нарисуй твой любимый уголок природы:
Занятие 21 Дата ___________________
Прочтите текст 5 раз:
Моря
Океаны у берегов суши образуют моря.
Море – это часть океана. Вода в море очень солёная. В тёплую погоду море спокойное и ласковое.
А когда подует ветер, небо покроется облаками, море становится тёмным, беспокойным, появляются волны. Чем сильнее дует ветер, тем выше поднимаются волны.
Какие вы знаете моря?
Ответь на вопросы:
Какая в море вода?
Вспомни и запиши названия морей:
Что такое Море?
Когда море спокойное и ласковое?
Когда море становится неспокойным?
Нарисуй море, корабль или лодочку, пофантазируй!
5.Нарисуй друзей Мартышки:
Занятие 30 Дата ___________________
Прочтите текст 5 раз:
Столица нашей Родины
Ташкент – столица нашей Родины Узбекистан!
Это большой красивый город. В Ташкенте много музеев и чудесных парков. По прямым широким улицам мчат машины. Под землёй несутся поезда метро.
В городе идёт большая стройка. Расширяют дороги, возводят мосты и дома.
Каждый день в Ташкент приезжает много гостей.
Do'stlaringiz bilan baham: |
