TerDPI Ta’lim tizimida psixologik xizmatning zamonaviy tendensiyalari: muammo va yechimlar-2 12-13.05.2023
985
Shu ma’noda, bir-birini to‘ldiradigan ko‘plab turli xil ta’lim sohalari mavjud.
Masalan, ba’zi tadqiqotchilar asosan aql-idrokka, boshqalari esa shaxsiyat,
motivatsiya yoki o‘quv uslublariga e‘tibor berishgan. Birinchi prezidentimiz Islom
Karimovning shunday gapi bor edi, “Tafakkur” jurnaliga bergan intervyumda Amir
Temur bobomizning “Kuch-adolatda” degan fikrini rivojlantirib, “Kuch–bilim va
tafakkurda” degan g‘oyani o‘rtaga qo‘ydim degan edi [3]. Xalqimiz aytganidek,
bilagi bor birni yiqitar, bilimi bor mingni yiqitar.
Qanday bo‘lmasin, o‘quv jarayoni natijalarini aniqlashning eng muhim
omillari qaysi ekanligi aniq ma’lum emas; ammo bu borada individual tafovutlar
og‘irligi aniq. Shu sababli, so‘nggi paytlarda har bir talabaga moslashtirilgan
shaxsiy o‘qitish sharoitlarini yaratish uchun ko‘proq izlanmoqda.
Ta’lim psixologiyasi doirasida ushbu fan tarixidagi eng muhim bahslardan
yana biri talabalar tomonidan bilimlarni o‘zlashtirish jarayonida o‘qituvchi yoki
o‘qituvchi bajarishi lozim bo‘lgan rol bo‘ldi. Shu ma’noda qarama-qarshi bo‘lgan va
umuman boshqacha ta’lim strategiyalariga olib keladigan turli xil qarashlar mavjud.
Talabalar harakat qilishlari va o‘z bilimlari doirasida faol sub’ektlarga
aylanishlari mumkin bo‘lganda ko‘proq narsani o‘rganadilar. Shunday qilib,
o‘qituvchilar o‘quvchilarga tajriba o‘tkazishlari va o‘zlariga javob topishlari uchun
faqat qo‘llanma sifatida harakat qilishlari kerak. Psixolog bularni yo‘lini ko‘rsata
olishi va shu asnoda ularga yordam berishi kerak.
Foydalanilgan adabiyotlar
1.
https://studylib.ru/doc/6265759/psixologik-xizmat-
2.
https://cyberleninka.ru/article/n/maktabgacha-yoshdagi-bolalarga-ingliz-tilini-o-
rgatish-usullari
3.
2016. прогрессивные и регрессивные типы познавательной
активности. NovaInfo. Ru
.
Do'stlaringiz bilan baham: |