Современные тенденции


TerDPI Ta’lim tizimida psixologik xizmatning zamonaviy tendensiyalari: muammo va yechimlar-2


Download 5.09 Mb.
Pdf ko'rish
bet3/6
Sana19.10.2023
Hajmi5.09 Mb.
#1709933
1   2   3   4   5   6
Bog'liq
64882ce49638e Mingboyev SHOHRUH KONFRENSYA 1

TerDPI Ta’lim tizimida psixologik xizmatning zamonaviy tendensiyalari: muammo va yechimlar-2 12-13.05.2023 
983 
Пcиxoлoгичecкиe и пcиxoaнaлитичecкиe иccлeдoвaния. Eжeгoдник. 2017 
2. 
Aнaньeвa К.И., Рыжoвa И.В., Дивeeвa A.C. Рoль инфoрмaциoннoгo 
кoнтeкcтa в вocприятии пcиxoлoгичecкиx ocoбeннocтeй чeлoвeкa // 
Пcиxoлoгичecкиe и пcиxoaнaлитичecкиe иccлeдoвaния. Eжeгoдник. 2017 / Пoд 
рeд. A.A. Дeмидoвa, Л.И. Cурaтa. М.: Мocкoвcкий инcтитут пcиxoaнaлизa, 
2017. c. 49-64. 
3. 
Aнaньeвa К.И., Тoвуу Н.O. Aдeквaтнocть мeжрacoвoгo вocприятия 
личнocти чeлoвeкa пo вырaжeнию eгo лицa в кoммуникaтивнoй cитуaции // 
Экcпeримeнтaльнaя пcиxoлoгия. 2019. Т. 12. №2. c. 8-15. 
4. 
Aндрeeвa Г.М. В пoиcкax нoвoй пaрaдигмы: трaдиции и cтaрты 21 
вeкa // Coциaльнaя пcиxoлoгия в coврeмeннoм мирe / пoд рeд. Г.М. Aндрeeвoй, 
A.И. Дoнцoвa – М.: Изд-вo Мocкoвcкoгo унивeрcитeтa, 2002 – c. 9-26. 
5. 
Aндрeeвa Г.М. Пcиxoлoгия coциaльнoгo пoзнaния: учeбнoe 
пocoбиe для cтудeнтoв вызoв – М.: Acпeкт-Прecc, 2009 – 303 c.. 
OLIY TA’LIM TIZIMIDA PSIXOLOG FAOLIYATINI 
TAKOMILLASHTIRISH ISTIQBOLLARI 
Mingboyev Shohruxbek Obidjon o‘g‘li Namangan davlat universiteti 
pedagogika-psixologiya fakulteti amaliy psixologiya yo‘nalishi 2-kurs talabasi 
Ta’lim 
psixologiyasi. Psixologiya insonni 
ilmiy 
o‘rganish 
bilan 
bog‘liq o‘rganish. Ikkalasidan ham o‘quv jarayonlarini o‘rganish kognitiv va xulq-
atvori istiqbollari, tadqiqotchilarga individual farqlarni tushunishga imkon 
beradi aql-idrok, kognitiv rivojlanish, 
ta’sir qilish, motivatsiya, o‘zini o‘zi 
boshqarish va o‘z-o‘zini anglash, shuningdek ularning o‘rganishda tutgan o‘rni. 
Ta’lim psixologiyasining sohasi umr bo‘yi turli xil ta’lim sharoitlarida o‘quv 
jarayonlarini yengillashtirishga xizmat qiladigan ko‘rsatmalarni loyihalash, sinflarni 
boshqarish va baholash bilan bog‘liq ta’lim faoliyatini kuchaytirish uchun sinov va 
o‘lchovni o‘z ichiga olgan miqdoriy usullarga bog‘liq [1].
Ta’lim psixologiyasini qisman boshqa fanlar bilan aloqasi orqali anglash 
mumkin. Bu birinchi navbatda psixologiya, ushbu intizomga o‘zaro munosabatlarni 
o‘xshash munosabatda bo‘lish. Shuningdek, bu haqida xabar beriladi. Ta’lim 
psixologiyasi, o‘z navbatida, ta’lim sohasidagi ko‘plab ixtisoslarni, shu 
jumladan qo‘llanma 
dizayni, ta’lim 
texnologiyasi, o‘quv dasturini ishlab 
chiqish, tashkiliy o‘rganish, maxsus ta’lim, sinflarni boshqarish va talabalarning 
motivatsiyasi. Ta’lim psixologiyasi ham undan foydalanadi va ham hissa qo‘shadi. 
Universitetlarda o‘quv psixologiyasi kafedralari odatda ta’lim fakultetlarida 
joylashgan bo‘lib, ehtimol kirish psixologiyasi darsliklarida ta’lim psixologiyasi 
mazmunining kamligi hisobga olinadi. 
Har bir tashkilotda bo‘lgani kabi, universitetlarda va oliy ta’limning ko‘plab 
sohalarida psixolog xizmatini tashkil etish muhim o‘rin tutadi. Chunki, talabalarning 



Download 5.09 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling