Sport mahoratini oshirish


Download 0.9 Mb.
bet56/59
Sana16.11.2023
Hajmi0.9 Mb.
#1777721
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   59
Bog'liq
O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta (1)

Jami:

60








IV-SEMESTR
MUSTAQIL TA’LIM MASHG’ULOTLARI MAVZULARI

Ajrat.
Soat

1

Voleybol o‘yinida shug`ullanuvchilarning o‘yin texnikasini takomillashtirish va mahoratini oshirish.



4

2

Voleybol o‘yinida holatlar va harakatlanishlar (turish, siljish, sakrash, to‘хtаsh, burilish) texnikasini o‘rgatishni takomillashtirish hamda mahoratini oshirish

4

3

Voleybol o‘yinida to‘pni boshqarish texnikasini o‘rgatishni takomillashtirish va mahoratini oshirish.

4

4.

Voleybol o‘yinida hujum va himoya texnikasi hamda taktikasini o‘rgatishni takomillashtirish hamda mahoratini oshirish.

4

5

Yengil atletikada umumiy va maxsus tayyorgarlik mashqlari bo‘yicha mahoratini oshirish.

4

6

Yengil atletika sport jihozlarida mashqlar bajarish bo‘yicha mahoratini oshirish.

4

7

Yengil atletikada tayyorgarlik turlarining o‘rni.

4

8

Sportcha yurish texnikasini o‘rgatishni takomillashtirish.

4

9

Yugurish turlari texnikasini o‘rgatishni takomillashtirish.

4

10

Sakrash turlari texnikasini o‘rgatishni takomillashtirish.

4

11

Uloqtirish turlari texnikasini o‘rgatishni takomillashtirish.

2

12

Ko‘p kurash turlarini texnikasini o‘rgatishni takomillashtirish.

2

13

Gandbol o‘yinida tayyorgarlik turlarining o`rni va ahamiyati.

2

14

Gandbol o‘yinida shug`ullanuvchilarning o‘yin texnikasini takomillashtirish va mahoratini oshirish.

2

15

Gandbol o‘yin mashqlar texnikasi va taktikasi usullarini o‘rgatishni takomillashtirish hamda mahoratini oshirish.

2

16

Gandbol o‘yinida harakatlanish (yugurish, sakrash,) texnikasini o‘rgatishni takomillashtirish va mahoratini oshirish.

2

17

Gandbol o‘yinida harakatlanish (to‘хtаsh, burilish) texnikasini o‘rgatishni takomillashtirish va mahoratini oshirish.

2

18

Gandbol o‘yinida to‘pni boshqarish texnikasini o‘rgatishni takomillashtirish va mahoratini oshirish.

2

19

Gandbol o‘yin texnikasi va taktikasini o‘rgatishni takomillashtirish hamda mahoratini oshirish.

2

20

Voleybol o‘yin mashqlar texnikasi va taktikasi usullarini o‘rgatishni takomillashtirish hamda mahoratini oshirish..

2




Jami:

60

TALABANI BILIMINI BAXOLASH


I. O’QUV SOATLARI
Ushbu fan 2 smestr davomida o’qitiladi va o’quv soarlari quydagicha:

Smestr

Хaftalar soni

Маruzа

Амaliy

Semenar

Таjriba

Jami auditorya soatlari

Мustaqil talim

3-4

36

30

70

20

-

(xaftasiga 3 soat)

120



II. НАЗОРАТ ТУРЛАРИ
4-SEMESTR:
2.1. Ushbu 4-semestrda fandan talabalar bilimini nazorat qilish oraliq va yakuniy nazorat turlarini o`tkazish orqali amalga oshiriladi. oraliq va yakuniy nazorat turlarini Масофавий топширганда
(ёки “dl.urdu.uz да 30 та тест саволига” деб алмаштириш мумкин)

2.2. Oraliq nazorat 4-semestrning 12-xaftasida talabaning bilim va amaliy ko`nikmalarini baholash maqsadida o`quv mashg`ulotlari davomida 1 marta o`tkaziladi.


2.3. Talabaning amaliy (yoki bo`lsa seminar xam) mashg`ulotlari va mustaqil ta’lim topshiriqlarini bajarishi, shuningdek uning ushbu mashg`ulotlardagi faolligi fan o`qituvchisi tomonidan baholab boriladi. Baholash III-bo`limda nazarda tutilgan mezonlar asosida quyidagi sonda amalga oshiriladi:



Машғулот тури

Бахолашлар сони

Масофавий топширганда

Amaliy

2 марта

dl.urdu.uz даги фанда 2 та “10 та саволли тест” ишлайди. “Топшириқ” элементига берилган вазифани қистиради

Семинар

1 марта

dl.urdu.uz даги фанда 1 та “Топшириқ” элементига берилган вазифани қистиради

Мустақил таълим

1 марта (реферат)

dl.urdu.uz даги фанда мустақил иш натижасини белгиланган муддатгача тизимнинг “Мустақил иш топшириқи” бўлимига қистиради

2.4. Talabani oraliq nazorat turi bo`yicha baholashda 1 ta nazariy savolga yozma ish javobi baxosi (III-bo`limda nazarda tutilgan mezonlar asosida) hamda uning o`quv mashg`ulotlari davomida olgan baholari o`rtachasi hisoblanib yaxlitlab qo`yiladi.
2.5. Yakuniy nazorat turi semestr yakunida ushbu fan bo`yicha talabaning nazariy bilim va amaliy ko`nikmalarini o`zlashtirish darajasini aniqlash maqsadida (III-bo`limda nazarda tutilgan mezonlar) 3 ta savol berish orqali yozma shaklda o`tkaziladi:

1 savol: nazariy


2 savol: nazariy
3 savol: amaliy
Yakuniy nazorat turini o`tkazish ushbu shakli kafedra tomonidan belgilangan.


III. TALABALAR BILIMINI BAHOLASH MEZONLARI

Talabalarning bilimi quyidagi mezonlar asosida:


talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlay oladi, mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo`llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo`yicha tasavvurga ega deb topilganda — 5 (a’lo) baho;
talaba mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo`llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo`yicha tasavvurga ega deb topilganda — 4 (yaxshi) baho;
talaba olgan bilimini amalda qo`llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo`yicha tasavvurga ega deb topilganda — 3 (qoniqarli) baho;
talaba fan dasturini o`zlashtirmagan, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunmaydi hamda fan (mavzu) bo`yicha tasavvurga ega emas deb topilganda — 2 (qoniqarsiz) baho bilan baholanadi.



Download 0.9 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   59




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling