Среднее профессиональное образование н. Н. Никитина, О. М. Железнякова

Тест опознания — тест закрытой формы с двумя готовыми от­ветами, из которых обучающийся должен выбрать один. Например:
а) В сложных разрезах граница между секущими плоскостями: 1) изоб­ражается; 2) не изображается.
б) Абсолютная влажность определяется: 1) гигрометром; 2) психо­метром.
Тест на различение — тест закрытой формы, содержащий не­сколько ответов, из которых надо выбрать один правильный от­вет или несколько. Например:
Укажите, при каком виде технического обслуживания автомобиля не­обходимо проверить состояние шарниров и крепление фланцев кардан­ных валов при:

1. 
   ежедневном обслуживании;
   
2. 
   техническом обслуживании № 1;
   
3. 
   техническом обслуживании № 2;
   
4. 
   сезонном обслуживании.
   

Для лечения стенокардии используют:

1. 
   клофелин; 4) анаприлин; 7) нифедипин;
   
2. 
   адельфан; 5) мисклерон; 8) холестирамин;
   
3. 
   нитросорбид; 6) празозин; 9) дихлотиазид.
   

Тест на классификацию (соответствие) предполагает установ­ление соответствия элементов одного столбца элементам другого. Например:
Определить причину неисправностей в кривошипно-шатунном меха­низме трактора.

Неисправности	Причины неисправностей
Двигатель расходует масло выше нормы Поршневые кольца заклинились в канавках поршня Цилиндры двигателя заполняются неочищенным воздухом. Какие трущиеся поверхности быстрее изнашиваются? Манометр показывает низкое давление масла Во время работы двигателя слышен стук поршневого пальца	Большой зазор между втулкой верхней головки шатуна и пальцем Б. Поршневые кольца, зеркало гильзы, поршень, поршневой палец Двигатель неоднократно перегревался и канавки забились горелым маслом Г. Износились кольца и канавки поршня Д. Подработались вкладыши шатунных и поршневых подшипников