Steam nima? Steam ta’limi

“Aqlli uy”

Kim uchun: 5-11-sinf o‘quvchilari Guruhdagi o‘quvchilar soni: 4 nafar
Qaysi fanlarni birlashtiradi: informatika, muhandislik, matematika, fizika, kimyo, arxitektura dizayn, texnologiya (mehnat)
Maqsad: qayta tiklanadigan manbalar yordamida amalga oshiriladigan kelajak uyining modelini yaratish.
Muddati: 6-9 oy

Guruhdagi bolalar soni: 3-4 nafar

Har bir o‘quvchi o‘zining qarashlaridan kelib chiqqan holda “Aqlli uy”ning imkoniyatlarini o‘ylaydi: uy modelini quyosh panellari bilan ta’minlash, havo harorati, namlik va CO₂ sensorlari, harakat sensorlari, eshik va derazalarni avtomatik ochish va yopish, avtomatik yoritish va signal.

Guruhdagi o‘quvchilarning fikri birlashtirilgan holda uyning loyixasi chiziladi: uyning dizayni, qavatlar soni, yordamchi binolar va h.k.
Fizika va kimyo fanlari yordamida sensorlarni to‘g‘ri ishlashi uchun sozlash tajribalari amalga oshiriladi. Me’moriy hisob-kitoblarning aniqligi matematika darslarida tekshiriladi.
“Aqlli uy”ning dasturiy ta’minoti esa albatta informatika darslari yordamida amalga oshiriladi.

Nazorat savollari

1. 
   Respublikamiz umumiy o‘rta ta’lim maktablarida STEAM yondashuvga asoslangan ta’lim tizimini kirib kelishi va istiqboli haqida nimalarni bilasiz.
   
2. 
   STEAM ta’limi texnologiyasi haqida qanday tushunchaga egasiz.
   
3. 
   STEAM ta’limining afzalliklari haqida fikringizni izohlang.
   

Foydalanilgan adabiyotlar va internet resurslari

1. 
   Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. O‘quv qo‘llanma. -T.: O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi Adabiyot jamgarmasi nashriyoti. 2006, 160 b.
   
2. 
   Ishmuxamedov R.J., Yuldashev M. Ta’lim va tarbiyada innovatsion pedagogik texnologiyalar.– T.: “Nihol” nashriyoti, 2013, 2016.–279b.
   
3. 
   Ishmuhamedov R.J. Innovatsion texnologiyalar yordamida ta’lim samaradorligini oshirish yo‘llari. – T.:Nizomiy nomidagi TDPU, 2004, 2008 (qayta nashr). – 44 b.
   
4. 
   PISA 2021 Mathematics Framework (first draft), 45th meeting of the PISA Governing Board, 23-25 April 2018 Stockholm, Sweden.
   
5. 
   PISA Mathematics in 2021, An analysis of the center for curriculum redesign (CCR), 2016.
   
6. 
   Sergeyev I.S. Osnovi pedagogicheskoy deyatelnosti: Uchebnoye posobiye. – SPb.: Piter. Seriya “Uchebnoye posobiye”, 2004–316 s.
   
7. 
   A.A.Abduqodirov, Q.M.Karimov, I.A.Yuldoshev. Aniq fanlarni o‘qitishda keys texnologiyasidan foydalanish uslubiyoti. -T.: “Fan va texnologiya”, 2015.