Surxondaryo etnografiyasi

IV
VI. Ta’lim texnologiyalari va metodlari: ma’ruzalar; interfaol keys-stadilar; seminarlar (mantiqiy fikrlash, tezkor savol-javoblar); guruhlarda ishlash; taqdimotlar qilish; individual loyihalar; jamoa bo’lib ishlash va himoya qilish uchun loyihalar.
V	V. Ta’lim natijalari (kasbiy kompetentsiyalari) Fanni o’zlashtirish natijasida talaba: Surxon vohasi aholisining etnik tarixi va etnogenezisi, Surxon vohasi aholisining an’anaviy xo‘jaligi, Voha aholisining uy - joylari va ularning turlari ,Voha aholisining ananaviy kiyimlari va bezaklari, Voha aholisining an’anaviy taomlari va pazandachilik an’analari, Voha aholisining oila va oilaviy turmush an’analari Diniy marosimlar va rasm rusumlari ,An’anaviy xalq o‘yinlari, Xalq og‘zaki ijodiyoti ,Voha aholisining an’anaviy xalq tabobati haqida bilim,ko’nikma va malakalariga ega bo’ladi
VI.	VI. Kreditlarni olish uchun talablar: Fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to’la o’zlashtirish, tahlil natijalarini to’g’ri aks ettira olish, o’rganilayotgan jarayonlar xaqida mustaqil mushohada yuritish va joriy, oraliq nazorat shakllarida berilgan vazifa va topshiriqlarni bajarish, yakuniy nazorat bo’yicha yozma ishni topshirish. VII . Asosiy adabiyotlar: Asosiy adabiyotlar : 1 S. N. Tursunov Surxondaryo etnografiyasi . o’quv qo’llanma . Toshkent , tafakkur , 2020 yil 2 Tursunov S.N. T. Pardayev . Surxondaryo – etnografik makon . Toshkent ,2012 .akademik nashriyoti 3. Tursunov S.N. T. Pardayev G. Ahmedova O’zbekiston janubiy hududlarIda madaniy va amaliy sa’nat yodgorliklari tarixi Toshkent ,2012 Akademik nashriyoti 4. E. Qobulov E.A. Surxon vohasi xo‘jaligi, - T. “Sharq.” 2012 5. K . Shoniyozov O‘zbek xalqining shakllanishi jarayoni. - T. 2001 6.Jabbarov I. O‘zbek xalqi etnografiyasi. - Toshkent 1994.