Surxondaryo viloyat Sariosiyo tumanidagi

2020-yil “Ilm-ma’rifat va raqamli iqtisodiyotni rivojlantirish yili”.
O’tilgan mavzuni mustahkamlash: 10 daqiqa.

O’quvchilar o’tilgan mavzuni “Klaster”usulidan foydalanib bayon etadilar.

“Klaster” usuli quyidagi chizma orqali amalga oshiriladi.


-ma



emas


na…,na



Inkor ifoda vosita uslubiyat


ohang






Yo’q







“Bahorni sog’indim” o’yini o’tkaziladi: O’quvchilarga savollar yozilgan gulli kartochkalar tarqatiladi. Ular har bir savolga javob berib, gullarni qurigan daraxtga ilib, gullab turgan daraxtni hosil qiladilar.
1. Inkor ifodalochi vositalar nima?

2. Inkor ifodasi qanday vositalar bi

lan yuzaga chiqadi?

3. Bo’lishsizlik qo’shimchasi nima?

4. Uyushiq bo’laklar uchun qanday

tinish belgilari qo’llanadi?

5.Na...,na inkor bog’lovchisi yorda

mida gaplar yozing.

Darsning turi: Amaliy, nazariy, aralash, noan`anaviy

Darsning usuli: Aqliy hujum, savol-javob, guruhlarda ishlash.

Darsning jihozi: Darslik ,ko’rgazmali qurollar.

Didaktik jihoz: Tarqatma materiallar, slaydlar ,bukletlar.

Texnik jihoz: Kodoskop, kompyuter, diaproyektor ekran.

Dars uchun talab etiladigan vaqt: 45 daqiqa:
Darsning texnik chizmasi:

Dars bosqichlari	Vaqt
Tashkiliy qism.	3daqiqa
Uyga vazifa tahlili	10 daqiqa
Yangi mavzu bayoni	13 daqiqa
Yangi mavzuni mustahkamlash	15 daqiqa
Darsni yakunlash	2 daqiqa
Uyga vazifa berish	2daqiqa

Darsning borishi (reja):

1.Tashkiliy qism: a)salomlashish, b)tozalikni aniqlash, d)davomatni aniqlash

c) darsga tayyorgarlik ko`rish va dars rejasi.

2. Uyga vazifani so`rab baholash: a) og`zaki so`rov b)daftarni tekshirish

v) tarqatma materiallar orqali g) mashqlar bajarish e) amaliy.

Yangi mavzu bayonining qisqacha mazmuni: 13 daqiqa