T atamuratova, X. Ergasheva, M. Qurbonov mutaxassislik

qituvchining strategiyasi yoki qitishning quv-tarbiyaviy maqsadi:
- qu v materialini tanlas h va mantiqi y tuzilmali sxema qurishning

asosiy talablari va tamoyillarin i ochish;

• 
  mantiqi y tuzilmali sxem a qurishni rganish.
  

Ishlash uchun boshlan ich materiallar	Talabalarning bilim olishga ishtiyoqini oshirish va faollashtirish	Mash ulot ta'minoti
Darsliklar ( quv q Hanmalar). Materialning biron- ta fragmenti b yi- cha mantiqiy tuzil- mali sxemaning rasmiylashtirish namunasi Qo 'llaniladigan usul va amallar Y naltiruvchi amallar. Alohida ish. Uyushgan brigada	Mantiqiy tuzilmali sxema nima uchun kerak? quv jarayonida mantiqiy tuzilmali sxema yordamida qanday funksiyalar amalga oshiriladi? qituvchi quv materialining manti- qiy tuzilmali sxema sini qurish asosida tahlil qila olmasdan ham muvaffaqiyatga erishishi mumkinmi?	/. Adabiyotlar HHKHCJJOpOB B.H. OCHOBW H coaepacaHHe noiixoTOBKH HH^ceHepa-npenoaaBaTejia K 3aHJiTHHM. -JL: Jiry , 1987. -c . 108-110. /toji6aeB JI.TI. CMwcjiOBa« crrpyKTypa y -M.: neaarorHKa, 1982. -c . 176. II. Uslubiy ko 'rsatmalar npaKTHKyM no MeroiiHKe npenojiaBaHHH MauiHHO-
holida ishlash.	' •	CTpOHTeJIbHblX JJ,HCU.HnjIHH: y»ie6.noco6. / A.M. Konen- KHH, B.H. HHKHCbopOB,
		B.A. COKOJIOB H up.; non
		pea. B. H. HnKHcbopoBa. -M.: Bbicuiaa uiKOJia, 1990.-c. 29-34.

57


^{Mas h ulot rejas} i