Darslik materiaiining beriladigan fragmenti hajmi bir-ikki b limdan oshmasligi lozim.
Ishni bajarishda bir nechta talaba uchun bir xil materialning mantiqiy tuzilma-li sxemasini tuzish tashkil qilinishi mumkin, lekin material turli darslikdan olinishi lozim.
Shuningdek, talabalarning «uyushgan» brigadasini tashkil qilish ham maqsadga muvofiq, chunki bunda darslikda ketma-ket joylash- gan quv materiali fragmentlarining mantiqiy tuzilmali sxemasini tuzib ketaveradilar.
Sxemada asosiy, tayanch tushunchalarni q shimcha ravishda shtrix-punktir chiziqlar bilan ajratish maqsadga muvofiq b ladi. Talabalarga ma'lum b lgan detallashuvchi tushunchalarni sxemaga kiritmasa ham b ladi, bu sxemaning murakkablik darajasi kamayishiga yordam beradi.
Tavsiya etiladigan adabiyotlar r yxati b yicha materialni rganish.
Ma'ruza mash ulotining materialini rganish.
Nazorat savollari va test topshiriqlariga javob berish.
Graf va quv mavzusining spetsifikatsiyasini ishlab chiqish.
Ma'lumotlar bayon qilishning turli usullarini tayyorlash.
Tavsiya etiladigan mash ulot tasnifmi tahlil qilish.
IIIMODUL
MAXSUS FANLARDAN MA'RUZA MASH ULOTLARI TASHKIL QILISH VA TKAZISH USLUBIYOTI
Ma'ruza mash uloti tkazish uchun uslubiy ishlanmalar
«Maxsus fanlardan ma'ruza mash ulotlari tashkil qilish va
tkazish uslubiyoti» mavzusidagi ma'ruza mash uloti - 2 soat.
«Darsning konspekt-rejasini ishlab chiqish» mavzusidagi amaliy mash ulot tkazish uchun uslubiy ishlanma - 2 soat.
Mustaqil tayyorlanish uchun berilgan topshiriqlar.
Mavzu: Maxsus fanlardan ma'ruza mash ulotlari tashkil qilish va tkazish uslubiyoti
Do'stlaringiz bilan baham: |