Tabiat bilan tanishtirish nazariyasi va texnologiyalari

Bundan tashqari, har bir guruhda tabiat burchagida quyidagilar bo'lishi kerak:

• 
  Tabiiy sabzavotlar va mevalar yoki ularning modellari.
  
• 
  Hayvonlar, qushlar, hasharotlar va boshqalarni tasvirlaydigan rasmlar to'plamlari.
  
• 
  "Fasllar" albomlari; hayvonlar tasvirlangan rasmlar bilan kitoblar; taniqli rassomlarning rasmlari.
  
• 
  Tabiiy materialdan tayyorlangan tabiat va hunarmandchilik haqida bolalar rasmlari.
  
• 
  Mehnat uchun material. Yopiq o'simliklarga g'amxo'rlik qilish uchun apron, sug'orish qutilari, elkama pichoqlari, gevşetici tayoqlar, latta. Panicles va scoops - tabiat va guruh burchagida tozalikni saqlash.
  
• 
  Tajribalar uchun uskunalar. Qum bilan o'yinlar uchun qoliplar, huni, belkurak, elak kerak bo'ladi. Suv bilan o'yinlar uchun siz pipetkalar, bir martali ishlatiladigan shprits va har xil shakldagi idishlardan foydalanishingiz mumkin. Hunarmandchilik qilish uchun sizga tabiiy va chiqindi materiallar (qobiqlar, toshlar, konuslar, qayinlar, kashtan, novdalar) kerak bo'ladi. Tayyorlov guruhining bolalari uchun kattalashtirish moslamasi, mikroskop va tarozilar bilan ishlash qiziqarli bo'ladi.
  
• 
  Tabiiy tarkibdagi didaktik o'yinlar "Kim nima yeydi?", "Kimning uyi?", "Kimning bolasi?" Va boshqalar.
  

Tabiat burchagini kerakli material bilan to'ldirish bolalarning yoshiga va ota-onalar dasturining talablariga bog'liq bo'ladi.
Tabiatning burchagi nafaqat kuzatish uchun kerak. Shuningdek, u mehnat ko'nikmalarini shakllantirishga yordam beradi. Shaxsiy mehnat topshiriqlarini bajarishga jalb qilingan eng yosh bolalar guruhidan. Katta yoshdagilarga esa tabiat burchagida navbatchilik joriy etiladi.

Shunday qilib, bolalar bog'chasida tabiat burchagi nafaqat bolalar bog'chasi uchun bezatish sifatida, balki maktabgacha ta'lim muassasasida pedagogik jarayonning zaruriy qismidir.