Таълим вазирлиги
“Таълимни тарбиядан, тарбияни таълимдан ажратиб бўлмйди-бу шарқона
TARBIYAVIY ISHLAR METODIKASI O\'QUV QO\'LLANMA
- Bu sahifa navigatsiya:
- 60. Кадрлаш тайёрлаш миллий дастурининг рўёбга чиқариш неча босқичдан иборат
- 62. “Тарбия биз учун ё ҳаёт- ё момот, ё нажот – ё ҳалокат, ё саодат, ё фалокат масаласидир” деган фикр муаллифи
- 64. Маънавий-маърифий ишлар бўйича директор ўринбосари ким томонидан тайинланади
- 65. Синф раҳбарнинг асосий вазифаси мактабнинг қайси хужжатида кўрсатилган
- 66.Ўқувчиларни ўрганишнинг энг самарали усули А) Тест Б) Суҳбат С) Анкета Д) Кузатиш 67. Мактабнинг асосий васифаси нимадан иборат
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling