Mavzu: Mamlakat ishlab chiqarish salohiyatining oshirilishi va jahon iqtisodiy tizimiga integratsiyalashuvi. Yakuniy nazorat.
Vaqti: 80 daqiqa
|
O`quvchilar soni:
|
O`quv mashg`ulotining turi va shakli
|
Nazariy: nazariy bilimlarni egallash bo`yicha o`quv mashg`uloti
|
O`quv mashg`ulotining rejasi:
|
1.Kichik biznes va xususiy tadbirkorlikni rivojlantirish bir necha bosqichlarda olib borilishi.
2. Birinchi bosqich – 1991–1996-yillar. Ikkinchi bosqich – 1996–2000-yillar. Uchinchi bosqich – 2000–2016-yillar. To‘rtinchi bosqich–2016-yildan boshlandi.
|
O`qitish natijasi
|
Mavzuni o`zlashtirish natijasida o`quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko`nikma yoki tayanch va fanga oid kompetensiya
|
O`quv mashg`ulotining maqsadi:
|
|
Pedagogik vazifalar
|
O`quv faoliyatining natijalari
|
1. Kichik biznes va xususiy tadbirkorlikni rivojlantirish bir necha bosqichlarda olib borilishi
|
Kichik biznes va xususiy tadbirkorlikni rivojlantirish bir necha bosqichlarda olib borilishi haqida tushunchaga ega bo`ladilar.
|
2. Birinchi bosqich – 1991–1996-yillar. Ikkinchi bosqich – 1996–2000-yillar. Uchinchi bosqich – 2000–2016-yillar. To‘rtinchi bosqich–2016-yildan boshlandi
|
Birinchi bosqich – 1991–1996-yillar. Ikkinchi bosqich – 1996–2000-yillar. Uchinchi bosqich – 2000–2016-yillar. To‘rtinchi bosqich–2016-yildan boshlandi haqida tushunchaga ega bo`ladilar
|
O`qitish metodlari
|
Axborotli-kichik ma’ruza, klaster, namoyish, suhbat, aqliy hujum.
|
O`qitish vositalari
|
O’quv materiali, B/B/B, taqdimot uchun A32 varaqlari, markerlar, skotch, slaydlar, kompyuter tizimi. Tarqatma materiallar, savol kartochkalari, xarita
|
O`quv faoliyatini tashkil etish shakllari
|
Jamoaviy, ommaviy, juftlikda ishlash, guruhli, yakka tartibda
|
O’qitish shakli
|
Texnik vositalar bilan jihozlangan, guruhlarda ishlash uchun mo`ljallangan tarix xonasi
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari
|
Og`zaki nazorat, savol-javob, o`z-o`zini nazorat qilish,
5 balli reyting tizimi asosida.
|
O`qituvchi:_______________Xusanova.X.S
Do'stlaringiz bilan baham: |
