22. 8-sinf “O’zbekiston tarixi”da qaysi davr o’rganiladi?
*a) Shayboniylar davlati tashkil topishi (XVI asr)dan XIX asr birinchi yarmigacha
b) Amir Temur davlati tashkil topishi (XIV asr)dan XVII asr o’rtalarigacha
c) Ashtarxoniylar davlati tashkil topishi (XVII asr)dan XIX asr oxirigacha
d) Buxoro amirligi tashkil topishi (XVIII asr)dan XX asr boshlarigacha
23. Qaysi javobda ma’ruzaning ta’rifi to’g’ri ko’rsatilgan?
*a) O’rta umumta’lim maktablarining yuqori sinflarida, oliy o’quv yurtlarida foydalanadigan ta’lim usuli
b) Bayon shaklidagi hikoyada o’qituvchi o’quv materiali mazmunini turlicha aytadi, uning asosiy va ikkinchi darajali xususiyatlarini izohlaydi.
c) O’qituvchining xotirasiga mo’ljallab tashkil etiladi, tuzilish jihatidan ularning tarkibi bir xil: o’qituvchi tushuntiradi, o’quvchilar tinglaydila
d) O’qituvchi o’quvchining o’zaro ta’siri dialog shaklidagi ta’lim metodidir
24. “O’zbekiston tarixi”ning mustaqillik davri qaysi bosqichda o’rganiladi?
*a) 2-bosqich akademik litseyda
b) 8-sinfda
c) 6-sinfda
d) 1-bosqich akademik litseyda
25. 7-9-sinflar ”O’zbekiston tarixi” va ”Jahon tarixi” kurslariga necha soatdan ajratilgan?
*a) 51 soat
b) 42 soat
c) 48 soat
d) 71 soat
26. Dars mavzularini klassifikatsiya qilishda kirish darsi, yangi bilimlarni egallash darsi, takrorlash-umumlashtirish darsi va hisobga olish-tekshirish darsi kabilarga kim ajratgan?
*a) I. N. Kazantsev
b) A. A. Vagin
c) S. V. Ivanov
d) M. A. Zinovyev
27. Illyustratsiya metodi ko’rsatilgan javobni aniqlang.
*a) (matndan boshqa barcha komponentlar) xaritalar, rasmlar, chizmalar, jadvallar, sxemalar, diagrammalar, doskadagi yozuvlarga diqqatni tortish
b) o’qituvchining xotirasiga mo’ljallab tashkil etiladi, tuzilish jihatidan ularning tarkibi bir xil: o’qituvchi tushuntiradi, o’quvchilar tinglaydilar.
c) narsalarning o’zi, predmetlar, mulyajlar, odamlar tomonidan tayyorlangan ish qurollari, maket va boshqalarni ko’rsatish
d) kinoapparat, AKT va boshqa videotasvirlardan foydalanib turli tasvirlarni namoyish qilish.
Do'stlaringiz bilan baham: |