Mashg’ulot rejasi:
|
Yozuv va kitobning paydo bo’lish tarixi.
Kitob inson taraqqiyotining bosh omili.
Kitob mutoalasiga oid maslahatlar.
|
A) O`quv mashg`ulotining ta’limiy maqsadi: O’quvchilar ma’naviyatini yuksaltirishda kitob tarixi va kitob tanlash borasidagi bilimlar bilan boyitish. .
B) O’quv mashg’ulotining tarbiyaviy maqsadi: O’quvchi yoshlarni kitob o’qishga ishtiyoqini oshirish, shaxsiy kutubxonani shakillantirsh.
V) Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchi yoshlarda bilim olish manbalaridan biri bo’lgan kitob mutoalasini rivojlantirish.
|
Pedagogik vazifalar:
|
O`quv faoliyati natijalari:
|
1. Axborot soatida hafta davomidagi yangiliklar, xabarlar yuzasidan ma’lumot almashiniladi.
2. Kitob inson taraqqiyotining bosh omili ekanligi to’g’risida ma’lumotlar berish.
|
1. Axborot soatida hafta davomidagi yangiliklar, xabarlar yuzasidan ma’lumot almashiniladi.
2. Kitob inson taraqqiyotining bosh omili ekanligi to’g’risida ma’lumotga ega bo’lish.
|
Mavzuga doir axborot manbalari
|
1. Abdulaziz Mansur tarjimasi. Ming bir hadis. T.: “Movarounnahr”, 1998.
2. Kaykavus. Qobusnoma. T.: “O‘qituvchi”, 1968.
Abdulla Avloniy. Turkiy guliston yoxud axloq. T.: «O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi» 2004.
O‘rta maxsus ta’lim muassasalari va umumta’lim makablarining “Tarix” fani darsliklari.
Internet saytlari
|
|
