“тасдиқлайман”

Идентификация-узингиз хаққингизда маълумотни белгилаш
Ижтимоий тармоқ-ижтимоий графика томонидан тасвирланган
Истеъмолчи билимлардан фойдаланиш ҳуқуқини олган ва ўз эгасига у ёки бу шаклда лицензия битим шартларида белгиланган миқдорда ҳақ тўлайдиган технологик жараён шакли... технологияларни тижоратлаштириш
Истиқболли иш ўрнига эга бўлиш, илмий-тадқиқот ишларини олиб бориш, фан олипиадаларда иштирок этиш, номдор ҳамда Президент стипендиясига талабгор бўлиш ҳамда шахсий мақсадларни амалга оширишда амалий аҳамият касб этувчи ҳужжатлар тўплами қайси жавобда тўғри кўрсатилган? талабалар портфолиоси;
Касбий компетентлик сифатларини белгиланг. ижтимоий, махсус, шахсий, технологик ва эктремал компетентлик;
Касбий фаолиятни амалга оширишда мутахассис томонидан ўзи учун зарур бўлган билим, кўникма, малакаларнинг эгалланиши ва уларни амалда юқори даражада қўллай олиши қандай сифатни ифодалайди? компетентликни;
Касбий фаолиятни ташкил этиш жараёнида педагог томонидан орттирилган билим, кўникма ва малакалар мажмуи қандай номланади? педагогик тажриба;
Касбий-педагогик БКМни бойитадиган илғор технологияларни ўзлаштириш, замонавий восита, техника ва технологиялардан фойдалана олиш педагогга хос компетентликнинг қайси сифатини ифодалайди? технологик компетентликни;
Келиб чиқиш манбаига кўра таълим инновациялари қандай турларга бўлинади? жамоа томонидан бевосита яратилган ёки ўзлаштирилган инновациялар;
Кен Робинсоннинг фикрига кўра, креативлик ... ўз қийматига эга оригинал ғоялар мажмуи
Киритилган ўзгаришларнинг тавсифига кўра таълим инновациялари қандай турларга бўлинади? радикал, модификацияланган ва комбинацияланган инновациялар;
Кичик тадқиқотларни олиб бориш; фан бўйича ташкил этиладиган мусобақада иштирок этиш; фан олимпиадаларига тайёрланиш; ҳамкорликда лойиҳалар тайёрлаш; ижодий ҳамкорликда илмий мақолалар чоп этиш; ижодий ҳамкорликда ўқув манбаларини яратиш. Улар қандай ҳамкорликни ифодалайди? педагог-талаба ҳамкорлиги;
Кишилик жамиятининг тарихий тараққиёт даврида таълимнинг кенг тарқалган ташкилий шакли тўғри кўрсатилган жавобни аниқланг…Оммавий
Компьютер, спорт, иқтисодий, ҳарбий, ишчанлик ўйинлари ва бошқалар ўқув жараёнида қўлланиладиган қандай моделлар турига киради? ўйин моделлари турига;

Креатив сифатларни ривожлантириш йўллари - 4 та

Креатив сифатларни ривожлантиришнинг 1-йўли-креатив фикрлаш кўникмасини шакллантириш
Креатив сифатларни ривожлантиришнинг 2-йўли - амалий креатив ҳаракат кўникмаларини ривожлантириш
Креатив сифатларни ривожлантиришнинг 3-йўли - креатив фаолият жараёнларни ташкил этиш
Креатив сифатларни ривожлантиришнинг 4-йўли - Креатив маҳсулот (ишланма)лардан фойдаланиш
Креатив шахснинг шаклланиш босқичлари - 3 та
Кредит-модуль тизимида академик гуруҳ журналида келтириладиган бандни кўрсатинг.-фан номи, коди, машғулотлар ҳажми, талабалар сони
Кредит-модуль тизимида академик гуруҳ талабалари сонининг минимал ва максимал қийматлари нима асосида белгиланади? аудитория сиғими, юкламаларни оптималлаштириш, ўқитувчи юкламаси асосида белгиланади
Кредит-модуль тизимида академик гуруҳлар қандай белгиланиши лозим? фанларга ва ўқитувчиларга ёзилган талабалар контингентидан келиб чиқиб, рухсат этилган чегарада
Кредит-модуль тизимида академик гуруҳлар қандай белгиланиши лозим? фанларга ва ўқитувчиларга ёзилган талабалар контингентидан келиб чиқиб, рухсат этилган чегарада
Кредит-модуль тизимида дарс жадваллари ким томонидан тузилади? регистратор офиси
Кредит-модуль тизимида дарс жадвалларида келтириладиган бандларни кўрсатинг. фан коди, ўқув аудиторияси, фан ўқитувчиси, академик гуруҳ
Кредит-модуль тизимида ишчи ўқув режа нима учун тузилади? алоҳида ҳар бир кафедра томонидан олиб бориладиган ўқув юкламаларини белгилаб қўйиш учун
Кредит-модуль тизимида ишчи ўқув режалар қандай ишлаб чиқилади? намунавий ўқув режа асосида турдош ОТМ лар билан келишилган ҳолда
Кредит-модуль тизимида қайси фаолият тури педагогнинг ўқув юкламасига киритилади? ўқитувчи раҳбарлигидаги талабанинг мустақил иши
Кредит-модуль тизимида қайси фаолият тури талабанинг фақат ўзи томонидан амалга оширилади? талабанинг мустақил таълими.
Кредит-модуль тизимида лекторнинг вазифаси нимадан иборат? лекцияларни ўқиш ҳамда талабаларда билим, кўникма ва малакалар ҳосил қилиш.
Кредит-модуль тизимида педагогик юклама турлари ва меъёрлари нимага қаратилган бўлиши зарур? таълим сифатини ва ОТМ рейтингини оширишга.
Кредит-модуль тизимида пререквизитлар ва постреквизитлар тизимини шакллантириш бўйича асосий ёндашувларни ишлаб чиқадиган комиссия турини кўрсатинг. ўқув режалари бўйича комиссия
Кредит-модуль тизимида талаба қандай академик гуруҳда ўқийди? ўз танлови асосида ҳар бир семестрда бошқа академик гуруҳда.
Кредит-модуль тизимида талабага тақдим этиладиган маълумотнома-кўрсаткич таркибига кирувчи элементни кўрсатинг. йўналишнинг ДТС, МТ, ўқув режалари ????
Кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил ишини баҳолаш меъёрларини ишлаб чиқадиган комиссия турини кўрсатинг. ТМИ сифатини назорат қилиш бўйича комиссия
Кредит-модуль тизимида талабанинг ўзлаштира олмаган фанини қайта ўқишга имкон бериладиган даврни кўрсатинг. таътил даври
Кредит-модуль тизимида талабанинг ўқув-услубий мажмуаси таркибига кирувчи элементни кўрсатинг. талабанинг шахсий ўқув режаси
Кредит-модуль тизимида талабанинг ўқув-услубий мажмуаси таркибига кирувчи элементни кўрсатинг. силлабуслар
Кредит-модуль тизимида талабанинг ўқув-услубий мажмуаси таркибига кирувчи элементни кўрсатинг. мустақил иш бўйича кўрсатмалар
Кредит-модуль тизимида талабанинг фан ўқитувчисини танлаши қандай амалга оширилади? семестрнинг дастлабки ҳафтасидаги ўқитувчиларнинг очиқ дарслари ва ўқув-меъёрий ҳужжатлари орқали
Кредит-модуль тизимида тьюторнинг вазифаси нимадан иборат? амалий ва лаборатория машғулотларини олиб бориш, курс иши ва лойиҳалари, малакавий амалиётлар, илмий изланишларига раҳбарлик қилиш
Кредит-модуль тизимида ўқитувчининг шахсий иш режасида келтириладиган бандни кўрсатинг. ўқув ишлари, илмий-услубий, илмий-тадқиқот ва "устоз-шогирд" юкламалари*
Кредит-модуль тизимида ўқув йили бўйича барча фанларни ижобий баҳога топширган талаба ... GPA балидан юқори балл олган бўлса кейинги курсга ўтказилади
Кредит-модуль тизимида ўқув режалари неча марта тузилади? 1 марта, бутун ўқув даври учун
Кредит-модуль тизимида фанлар каталогини ишлаб чиқадиган комиссия турини кўрсатинг. ишчи дастурлар бўйича комиссия
Кредит-модуль тизимида фаннинг ўқув-услубий мажмуаси таркибига кирувчи элементни кўрсатинг. ўқитувчи раҳбарлигидаги талабанинг мустақил ишлари
Кредит-модуль тизимида ҳар бир талаба нима билан таъминланиши керак? талабанинг шахсий иш режаси
Кредит-модуль тизимида эдвайзернинг вазифаси нимадан иборат? - талабага ўқув траекториясини танлашига академик маслаҳатчилик қилиш, танлов фанларини танлашига, ишга жойлашишига ёрдам кўрсатиш
Кредит-модуль тизимида якуний назорат қандай шаклларда ўтказилади? ёзма, оғзаки, тест, портфолио, тақдимот ва ҳ.к.
Кўп фикрлилик, суҳбат (диалог), фикрлашга асосланган фаолият, ғояларнинг яратилиши (илгари сурилиши), танлаш имкониятининг мавжудлиги, муваффақиятли вазиятларни ҳосил қилиш, рефлексия. Улар қайси таълим технологияларининг асосий белгилари саналади? интерфаол таълим технологияларининг;
Қайси университет модулининг функциялари таълим хизматлари ва илмий изланишларни тақдим этиш билан чекланган, ихтироларни тижоратлаштириш талаб қилинмаган? Университет-2.0
Қайси университет ўз миссияси доирасида тадбиркор, инноватор, интегратор.-Университет 3.0
Қандай лойиҳалар муаммони ҳал этиш усул ва воситаларини ишлаб чиқишга хизмат қилади? амалий лойиҳалар;
Қандай лойиҳаларнинг натижаси ҳисобот, маъруза, кейс ва бошқалар ўаклида намоён бўлади? тадқиқот лойиҳаларининг;
Қандай ҳолат талабаларнинг билим, кўникма, малака ва муайян ахлоқий сифатларни ўзлаштириш йўлида биргаликда, ўзаро ҳамкорликка асосланган ҳаракатни ташкил этиш лаёқатига эгаликларини ифодалайди? интерфаоллик;
Қандай ҳолат ҳодиса, жараён ёки тизимнинг умумий моҳиятини тўла ёритувчи моделни яратишни ифодалайди? моделлаштириш;
Қачондан бошлаб инсоният университет эволюциясининг навбатдаги модели-тадбиркорлик моделини муҳокама қилишмоқда.