ish reja va o’quv dasturlarini bajarishni ta’minlaydi;
amaliy va seminap mashg’ulotlari, laboratoriya ishlari, ishlab chiqarish amaliyoti va uy vazifalari bo’yicha kurs ishlari (loyihalari)ga uslubiy ko’rsatmalar ishlab chiqadi;
talabalarning mustaqil va individual ishlari bo’yicha amaliy mashg’ulotlar uchun topshiriqlar tuzadi;
o’quv jarayoniga axborot-kommunikatsion texnologiyalarini tatbiq etadi;
talabalarning laboratoriya ishlarini va amaliy mashg’ulotlarning bajarishini tekshiradi va nazorat qiladi;
kafedraning moddiy-texnik bazasini rivojlantirish va takomillashtirishda ishtirok etadi;
talabalar tomonidan uy vazifalarining bajarilishi, ularning o’quv mashg’ulotlari davomida mehnatni muhofaza qilish qoidalariga rioya qilishini nazorat qiladi.
2.Ilmiy ishlar bo’yicha:
ilmiy-tadqiqot faoliyatini olib boradi;
talabalarning ilmiy to’garak ishlarini tashkil etadi va olib boradi.
3.Tarbiyaviy ishlar bo’yicha:
talabalarning ma’naviy va ahloqiy sifatlarini rivojlatiradi;
talabalar guruhiga murabbiy (kurator) bo’ladi, talabalar turar joyi va binolarda navbatchilik qiladi hamda oliy ta’lim muassasasi tomonidan belgilangan ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarda faol ishtirok etadi;
talabalar bilan tarbiyaviy ishlarni tashkil etadi va tadbirlarda ishtirok etadi.
Quyidagilarni bilishi lozim:
O’zbekistan Respublikasi Konstitutsiyasi, Milliy mustaqillikning asoslari va tamoyillari;
O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risida”gi Qonuni va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” va oliy ta’limga oid Oliy Majlis palatalari qarorlari, O’zbekiston Respublikasi Prezidenti farmonlari, qarorlari, farmoyishlari va O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Maxkamasining qarorlari va farmoyishlari;
faoliyatga oid O’zbekiston Respublikasining qonunchilik hujjatlari;
oliy ta’limning normativ-huquqiy hujjatlari, Davlat ta’lim standartlari, ta’lim yo’nalishi (mutaxassislik) malaka talablari, o’quv reja va dasturlari;
talabalarning bilim, malaka va ko’nikmalarini reyting nazoratlarini rejalashtirish, tashkil etish va o’quv-uslubiy ta’minoti asoslari;
uslubiy, ilmiy-uslubiy, ilmiy-tadqiqot ishlarini tashkil etish texnologiyalari;
ta’lim va tarbiyaning zamonaviy shakl va usullari;
o’quv jarayonini tashkil etish asoslari;
iqtidorli talabalar bilan ishlashni tashkil etish;
etika va nutq madaniyati masalalari;
chet tillaridai birida oddiy muloqot qila olish;
intellektual mulkni rasmiylashtirish mexanizmlari;
shaxsiy kompyuterlarda ishlash uchun zaruriy talablar;
mehnat muhofazasi va yong’in havfsizligi qoidalari.
1.O’quv-uslubiy ishlar bo’yicha:
dars berayotgan fani bo’yicha o’quv-uslubiy ishlarni amalga oshiradi;
etakchi professor yoki dotsent rahbarligida biriktirilgan fanini o’qitish uslubiyatini o’rganadi;
ta’limda innovatsion texnologiyalar va fanni o’qitish texnologik kartalarini o’rganadi;
bakalavriat yo’nalishlari uchun o’quv dasturlarining bajarilishini ta’minlaydi;
laboratoriya ishlari va amaliy mashg’ulotlarni bajarishda yangi texnologiyalarni joriy etadi;
professor, dotsent rahbarligi ostida metodik qo’llanma, laboratoriya ishlari, amaliy mashg’ulotlar, seminarlarni ishlab chiqishda ishtirok etadi;
o’quv mashg’ulotlarining uslubiy va texnik ta’minotini tashkil etadi va rejalashtiradi;
talabalar tomonidan o’quv mashg’ulotlari, laboratoriya ishlarini bajarish va amaliy mashg’ulotlarida mehnat muhofazasi va yong’in havfsizligi qoidalariga rioya etilishini nazorat qiladi.
2.Ilmiy ishlar bo’yicha:
professor yoki dotsent rahbarligida ilmiy-tadqiqot faoliyatini olib boradi;
o’quv-uslubiy va ilmiy-tadqiqot ishlari natijalarini nashr etadi;
kafedra ilmiy-tadqiqot yo’nalishi doirasida tashkil etiladigan seminarlar va anjumanlarda ishtirok etadi.
3.Tarbiyaviy ishlar bo’yicha:
talabalarning ma’naviy va ahloqiy sifatlarini rivojlantiradi;
talabalar guruhiga murabbiy (kurator) bo’ladi, talabalar turar joyi va binolarda navbatchilik qiladi hamda oliy ta’lim muassasasi tomonidan belgilangan ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarda faol ishtirok etadi;
talabalar bilan tarbiyaviy ishlarni tashkil etadi va tadbirlarda ishtirok etadi.
Quyidagilarni bilishi lozim:
O’zbekistan Respublikasi Konstitutsiyasi, Milliy mustaqillikning asoslari va tamoyillari;
O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risida”gi Qonuni va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” va oliy ta’limga oid Oliy Majlis palatalari qarorlari, O’zbekiston Respublikasi Prezidenti farmonlari, qarorlari, farmoyishlari va O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Maxkamasining qarorlari va farmoyishlari;
faoliyatga oid O’zbekiston Respublikasining qonunchilik hujjatlari;
oliy ta’limning normativ-huquqiy hujjatlari, Davlat ta’lim standartlari, ta’lim yo’nalishi (mutaxassislik) malaka talablari, o’quv reja va dasturlari;
talabalarning bilim, malaka va ko’nikmalarini reyting nazoratlarini rejalashtirish, tashkil etish va o’quv-uslubiy ta’minoti asoslari;
uslubiy, ilmiy-uslubiy, ilmiy-tadqiqot ishlarni tashkil etish texnologiyalarini;
ta’lim va tarbiyaning zamonaviy shakl va usullari;
o’quv jarayonini tashkil etish asoslari;
etika va nutq madaniyati masalalari;
chet tillaridan birida oddiy muloqot qila olish;
intellektual mulkni rasmiylashtirish mexanizmlari;
shaxsiy kompyuterlarda ishlash uchun zaruriy talablar;
mehnat muhofazasi va yong’in havfsizligi qoidalari.
Kabinet mudiri lavozim vazifalari:
Xar bir utiladigan ukuv mashgulotlari oldidan ukuv kabinetlarini ukuv dasturlari va rejalariga asosan kurgazmali ukuv kurollari bilan ta’minlash;
Kafedra metodik kabinetini kutubxonadan olingan yangi ukuv va metodik adabiyotlar bilan ta’minlash;
Texnik-ukuv vositalarini kullab professor-ukituvchilarga dars utishda amaliy yordam berish;
Kafedradagi texnik kuchirish ishlarini bajarish;
Kafedradagi ukuv kabinetlarining sanitariya-gigiena xolati ustidan nazorat kilish;
Ish beruvchining konuniy buyruk va farmoyishlarini bajarish;
Mexnatni muxofaza kilish, xavfsizlik texnikasi va ishlab chikarish sanitariyasi talablariga rioya kilish;
Lavozim (vazifa) yuriknomalariga rioya kilish.
Bilishi kerak:
Uz faoliyatiga taallukli Nizom, yuriknomalar va me’yoriy xujjatlarni, OTMsi ichki tartib-koidalari, me’yoriy xujjatlarni bilishi;
Malaka talablari:
Namunaviy shaxsiy fazilatlarga-intellekt, madaniyatli, ijodiy kobiliyatlar, xushmuomalalik va tashabbuskorlik kobiliyatlariga ega bulish, mas’uliyat xissi, mustakil karor kabul kilish va ish tutish, kat’iy xarakat kilish, muassasa strategik maksadlariga erishishni ta’minlash xususiyatlariga ega bulishi;
Oliy ma’lumotga ega bulishi;
Uz soxasiga tegishli masalalar buyicha axborot va ma’lumotlardan xabardor bulishi zarur.
Laborant lavozim vazifalari:
Laboratoriyaning ish rejasiga, kafedra mudiri, laboratoriya mudirining kursatmalariga muvofik ta’lim jarayonini ta’minlash bilan boglik xamma ishlarni bajarish;
Laboratoriya mashgulotlarini utkazishda katnashish, mashgulotda ukituvchining barcha talablarini ado etish, laboratoriya mashgulotlarini utkazish chogida xavfsizlik texnikasi, yonginga karshi xavfsizlik koidalarini urganish va bilish xamda yonginni uchirish vositalaridan foydalana olish, ishda ularga rioya etish va talabalardan ularga rioya etishni talab kilish;
Uziga topshirilgan uskunalarni, asboblarni va boshka texnik vositalarni bilish, ulardan ukuv va ilmiy maksadlarda foydalana olish;
Ukuv kurgazmali kurollarni tayyorlash va xal etishda, laboratoriya uskunalarini yigish, montaj kilish, profilaktika va ta’mirlashda katnashish, ma’ruza va laboratoriya amaliy mashgulotlarni xamda ilmiy- tadkikot ishlarini utkazish uchun zarur materiallarni tayyorlash;
Uskunalar va asboblarning butunligini, laboratoriyada va ish joylarida ozodalik xamda tartib saklashni kuzatib borish;
Asbob-uskunalar, stendlar, maketlar va shu kabilarning xolati tugrisida kabinet mudiri (katta laborant)ga uz vaktida ma’lum kilib turish, uz bilimlarini, malakasini oshirish ustida ishlash, kafedra majlislarida va kafedraning barcha materiallarini xamda ukuv, uslubiy, ilmiy xizmatga oid xujjatlarni kompyuterda chop etish.
Bilishi kerak:
Uz faoliyatiga taallukli Nizom, yuriknomalar va me’yoriy xujjatlarni, OTMsi ichki tartib-koidalari, me’yoriy xujjatlarni bilishi.
Malaka talablari:
Namunaviy shaxsiy fazilatlarga-intellekt, madaniyatli, ijodiy kobiliyatlar, xushmuomalalik va tashabbuskorlik kobiliyatlariga ega bulish, mas’uliyat xissi, mustakil karor kabul kilish va ish tutish, kat’iy xarakat kilish xususiyatlariga ega bulishi;
Oliy ma’lumotga ega bulishi;
Uz soxasiga tegishli masalalar buyicha axborot va ma’lumotlardan xabardor bulishi zarur.
Klassifikator buyicha:
.
|
