Vaqt: 240 daqiqa
|
Talim oluvchilar soni:________ nafar
|
O’quv mashg’ulotining shakli va turi
|
Amaliy: O’quv amaliyoti
|
O’quv mashg’uloti rejasi, tuzilishi.
|
1.Qurilish jarayoniga umumiy ta’rif.
2.Qurilish jarayonlari texnologiyasi.
3Qurilish maydoni nima qurilish maydonini tanlash.
|
O’quv mashg’uloti maqsadi: Mavzu bo’yicha nazariy bilimlari to’g’risida ma’lumot berish va ularda mavzu mustaxkamlash, ko’nikma va malakalarni shakllantirish.
|
O’qitish natijasi
|
Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchida shakillanadigan bilim, ko’nikma yoki kompetensiya
|
Pedagogik vazifalar:
Mavzu bilan tanishtirish;
Mavzunu tushuntirish;
Chizmalarni ko’rsatish
Texnika vafsizlik yo’riqnoma berish.
Mavzuni yoritib berish
Darsda yo’l qo’yilgan xatolarni ko’rsatish.
|
O’quv faoliyati natijalari:
Mavzunu aytib beradi;
Mavzunu gapirib beradi;
Chizmalarni takrorlab ko’rsatadi;
Mavzu mashqlarini yo’riqnoma asosida bajaradi;
Mavzunu mustaqil bajaradilar.
Xatolar ustida ishlaydilar.
|
O’qitish usullari.
|
Tushuntirish, ko’rsatish, yo’riqnoma berish, mashq va boshqalar
|
O’qitish vositalari
|
Yirikli texnologik xarita, kerakli jixoz va asboblar, ko’rgazmali qurollar, proektor, kodoskop, stendlar, slaydlar, plakatlar va boshqalar
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli
|
Ommaviy, jamoaviy, guruxli, juftlikda,yakka tartibda.
|
O’qitish sharoiti.
|
Jixozlangan ustaxona.
|
Qayta aloqaning usul va vositalari.
|
Nazorat, bajarilgan ishlarni tekshirish, og’zaki savol- javob, xisobot va boshqalar.
|
