Tasdiqlayman” O’ibdo’ Shokirova T. Sh “ ” 2012 yil nazariy dars rejasi


B. Tarqatma materiallardan foydalanish


Download 1.06 Mb.
bet96/106
Sana05.05.2023
Hajmi1.06 Mb.
#1429179
1   ...   92   93   94   95   96   97   98   99   ...   106
Bog'liq
Ҳуқуқшунослик Дарс Ишланма

B. Tarqatma materiallardan foydalanish .
Jazoni o`tashdan muddatidan ilgari shartli ravishda ozod qilish deganda nimani tushunasiz?

Voyaga yetmaganlarga qo`llaniladigan axloq tuzatish ishlarini izohlab bering.



Voyaga yetmaganlarga nisbatan qanday majburlov choralari qo`llaniladi?


Tasdiqlayman”
O’IBDO’____Shokirova T.Sh “__”_________2012 yil
NAZARIY DARS REJASI № 19



Guruhlar




























Dars o’tiladigan sana





























O’quv fanining nomi. Huquqshunoslik
Mavzu ­­­­­­­­­­­­­­­­­­ nomi N:19.Ekologiya huquqi va manbalari.
Darsning maqsadlari : a) ta’limiy: Ekologiya huquqi va manbalari mavzusi bo'yicha o'quvchilaming bilim va ko'nikmalarni chuqurlashtirish.

b) tarbiyaviy­­­­­­­­­­­:O`quvchilarni insonparvarlik va tabiatni asrash ruhida tarbiyalash.


v) rivojlantiruvchi: Mavzu bo’yicha bilimlarni rivojlantirish.


Darsdan kutilayotgan natijalar : Mavzuni o’zlashtirgandan so’ng o’quvchilar quyidagi bilim va ko’nikmalarga ega bo’ladilar :
1.Ekologiya huquqi tushunchasi.
2. Tabiatni muhofaza qilish tushunchasi.
3.Ekologiyani muhofaza qilish to`g`risidagi qonunni buzganlik uchun javobgarlik.
Ta’lim metodlari : Ma’ruza ,axborotli ma’ruza, tezkor so’rov, bayon qilish.
Baholash metodlari : Og’zaki so’rov; tezkor so’rov .
Yozma so’rov; test savollari orqali.


Axborot manbalari va texnik vositalari :Mavzuga oid plakatlar, Doska, mel, tarqatma materiallar, rasimlar, chizmali organayzerlar.
Dars turi : Nazariy
Darsga ajratilgan vaqt miqdori : 90 minut


Uyga vazifa :Huquqshunoslik VIII bob 145-153-betlarni o`qib o`rganish .


O’qituvchi ________ Qo`ldashev M.G`.
(Imzo) (F.I.O)


NAZARIY DARSNING TEXNOLOGIK XARITASI
Mavzu:N:19.Kirish. Ekologiya huquqi va manbalari.



T/r

Masgulot bosqichlari

Ajra-tilgan vaqt

Mashgulot mazmuni

Ta’lim metodlari

Ta’lim vositalari

1.

Tashkiliy qism

5 minut

1.1. Darsni boshlash,o’quvchilar bilan salomlashadi ularning darsga tayyorligini hamda davomadni aniqlash. 1.2.O’quvchilar diqqatini jamlash maqsadida tezkor so’rov o’tkazadi.

Suhbat.

Baholash me’zoni.



2.

Kirish qismi
( Motivatsiya)

15 minut


2.1. O’quvchilarni 4 ta kichik guruhlarga bo’ladi, nomlaydi va sardor saylaydi.
2.2.O’quvchilarning o’tgan mavzuni yodga solish maqsadida o’tgan mavzu bo’yicha 1-darajali test topshirig’i beriladi, muammoliy vaziyatli topshiriqlar beradi, baholash mezoni, muddati bilan tanishtirilib va baholanadi.

Ma’ruza ,axborotli ma’ruza, tezkor so’rov bayon qilish.





Bahs-munozara





3.

Yangi mavzuning bayoni



30 minut


3.1 .Yangi mavzu: Kirish. Ekologiya huquqi va manbalari mavzusining rejasi, maqsad va natijalari bilan tanishtiradi
(1-ilova) Tayanch iboralarini izohlaydi.(2-ilova.) Hamkorlikda o’qish jarayoni, Baliq skeleti (organayzeri)bilan ishlash qoidalari tushuntiriladi.(3-ilova).Reja asosida mavzu yoritib beriladi.
3.2.To`rtala kichik guruhlarga muammoli vaziyatli topshiriqlar tarqatadi va ularning taqdimotini eshitadi, baholaydi.

Tushuntirib berish ko’rsatish.



Baliq skeleti (organayzeri).






Download 1.06 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   92   93   94   95   96   97   98   99   ...   106




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling