Tasdiqlayman” O’quv ishlari bo’yicha prorektor X. Kadirov

11. O‘qituvchining fikr almashish omillari bilan bevosita bog‘liq
bo‘lgan kommunikativ qobiliyat xususiyatlarini belgilang?

1. 
   Ishontirish, ta’sir etish, taqlid qilish.
   
2. 
   Ta’limiy, tarbiyaviy va rivojlantiruvchi.
   
3. 
   Joriy etish, nazorat qilish va baholash.
   
4. 
   Faoliyat turi, pedagogik jarayon, o‘yin uslubiyoti.
   

12. Pedagogik faoliyatning tashkiliy shakli bo‘lib, qo‘l bilan tutib bo‘lmaydigan, behad uzoq ijodiy izlanishlar va azob-uqubatli ke­chin­malar, tinimsiz pedagogik faoliyat, o‘qituvchining fahm-farosati, bilimi va mahorati bilan amalga oshiriladigan qizg‘in ijodiy mehnat mahsuli.... bu?
a. O‘qituvchining pedagogik muloqot madaniyati.
b. O‘qituvchining shaxsiy qobiliyatlari.
c. O‘qituvchining kasbiy pedagogik mahorati.
d. O‘qituvchining pedagogik texnikasi.


13. “Yo‘lda ham, cho‘lda ham, hamma fasl, hamma manzilda, qo‘yingchi umringizning oxirgi nuqtasigacha siz faoliyat ustidasiz. Bu degani sizning borlig‘ingiz, har bir so‘z, har bir ishorangiz odamlar uchun nur, madad va xaloskorlikdir”. O‘qituvchining kas­biy faoliyati to‘g‘risida ushbu fikrlarni bayon qilgan muallif kim?
a. Abdulla Avloniy.
b. Tursunoy Sodiqova.
c. Alisher Navoiy.
d. Mahmudxo‘ja Behbudiy.


14. O‘z fikrlarini, kayfiyatini, holatini, hissiyotini, qosh, ko‘z va yuz muskullarining harakati bilan bayon qilish san’ati... bu,
a. O‘qituvchining pantomimikasi.
b. O‘qituvchining notiqligi.
c. O‘qituvchining mimikasi.
d. O‘qituvchining aktyorlik sa’nati.


15. O‘qituvchilik kasbini ko‘pincha qanday nomlashadi?

1. 
   Bolaga ta’lim-tarbiya beruvchi shaxs.
   
2. 
   Matonatli kasb egasi.
   
3. 
   Bola qalbining injeneri.
   
4. 
   Otangdek ulug‘ inson.