Mavzu:Uch perpendikularlar haqidagi teorema
N/A mashg’ulot mazmuni: Mavzuga oid teorema va ularning isbotlari
Mustaqil ish: Kengaytirilgan konspekt yozish
|
NA
|
2
|
Fazoviy figuralar va ularning
kombinatsiyalari sirtlarining yuzlari va hajmlariga oid, hisoblashga oid o‘quv va amaliy masalalar yecha oladi;
|
Ta'rif va teoremalarni aytib beradi va teoremalarni isbotlaydi
|
Uch perpendikularlar haqidagi teorema, fazoda ortogonal proyeksiya
|
O‘rganilgan matematik tushunchalar, faktlar va algoritmlarni kundalik
vaziyatlarda qo‘llay oladi
|
53
|
Mavzu:
Fazoda tekisliklarning perpendikularligi
N/A mashg’ulot mazmuni: Mavzudagi teoremalarni isbotlash va masalalaryechish
Mustaqil ish: buklet tayyorlash
|
NA
|
2
|
Fazoviy figuralar va ularning
kombinatsiyalari sirtlarining yuzlari va hajmlariga oid, hisoblashga oid o‘quv va amaliy masalalar yecha oladi;
|
Ta'rif va teoremalarni aytib beradi va teoremalarni isbotlaydi
|
Tekislikka tushirilgan perpendikulyar, tekislikka tushirilgan og'ma, perpendikulyarning asosi, og'maning asosi
|
O‘rganilgan matematik tushunchalar, faktlar va algoritmlarni kundalik
vaziyatlarda qo‘llay oladi
|
54
|
Mavzu:
Fazoda ortogonal proyeksiya va undan texnikada foydalanish
N/A mashg’ulot mazmuni: ortogonal proyeksiya va uning xossalari bilan tanishish
Mustaqil ish: xossalarni yodlash
|
NA
|
2
|
Fazoviy figuralar va ularning
kombinatsiyalari sirtlarining yuzlari va hajmlariga oid, hisoblashga oid o‘quv va amaliy masalalar yecha oladi;
|
Ta'rif va teoremalarni aytib beradi va teoremalarni isbotlaydi
|
Tekislikka tushirilgan perpendikulyar, tekislikka tushirilgan og'ma, perpendikulyarning asosi, og'maning asosi
|
O‘rganilgan matematik tushunchalar, faktlar va algoritmlarni kundalik
vaziyatlarda qo‘llay oladi
|
55
|
Mavzu: Masalalar yechish. Yakuniy nazorat Amaliy mashg'ulot mavzusi: Bobga doir masalalar yechish
|
NA
|
2
|
Olgan bilimlarini sinovdan o'tkazish
|
Olgan bilimlarini sinovdan o'tkazish
|
Olgan bilimlarini sinovdan o'tkazish
|
Olgan bilimlarini sinovdan o'tkazish
|
|
|
|
|
2 kurs
|
|
|
|
1
|
Mavzu: Murakkab funksiyaning hosilasi.O.N N/A mashg’ulot
mazmuni: murakkab funksiyadan hosila olish, teskari funksiyadan hosila
olishga oid misollar
Mustaqil ish: misollar ishlash
|
N
|
2
1
|
Murakkab funksiya haqida aytib beradilar;
-Murakkab funksiya tushunchasiga ega bo’ladilar;
-Murakkab funksiya hosilaning formulasini tasniflaydilar;
-Murakkab funksiya hosilasini topish formulasini ko’rsatadilar;
-Ko’paytmaning hosilani topish formulalarini izoxlaydilar; Murakkab funksiya hosilasini topish formulasini izoxlaydilar;
-Murakkab funksiya hosilasini topishga oid misollarni yechadilar va taqdim etadilar;
|
Savol-javob, misollar sihlash
|
Murakkab funksiya
Murakkab funksiyaning aniqlanish sohasi.
Murakkab funksiyaning hosilasini hisoblash
Misollar ishlash.
|
Murakkab funksiya
Murakkab funksiyaning aniqlanish sohasi.
Murakkab funksiyaning hosilasini hisoblash
|
2
|
Mavzu: Murakkab funksiyaning
hosilasiga oid misollar yechish
N/A mashg’ulot mazmuni: murakkab funksiyadan hosila olish, teskari funksiyadan hosila
olishga oid misollar
Mustaqil ish: misollar ishlash
|
A
|
2
1
|
Murakkab funksiya haqida aytib beradilar;
-Murakkab funksiya tushunchasiga ega bo’ladilar;
-Murakkab funksiya hosilaning formulasini tasniflaydilar;
-Murakkab funksiya hosilasini topish formulasini ko’rsatadilar;
-Ko’paytmaning hosilani topish formulalarini izoxlaydilar; Murakkab funksiya hosilasini topish formulasini izoxlaydilar;
|
Savol-javob, misollar sihlash
|
Murakkab funksiya
Murakkab funksiyaning aniqlanish sohasi.
Murakkab funksiyaning hosilasini hisoblash
|
Murakkab funksiya
Murakkab funksiyaning aniqlanish sohasi.
Murakkab funksiyaning hosilasini hisoblash
|
3
|
Mavzu:
Funksiya grafigiga o'tkazilgan urinma va normal tenglamalari N/Amaliy mashg’ulot mazmuni:mavzuga
oid misollar ishlash
Mustaqil ish: misollar ishlash
|
A
|
2
1
|
Urinma tenglamasiga ta’rifini aytib beradilar;
Urinma tenglamasi haqida tushunchalarini aytadilar;
Urinma tenglamasi grafigini izoxlaydilar;
Urinma va normal tenglama grafigi haqida tasavvur hosil qiladilar;
-mavzuga oid masalalar yechadilar;
|
Aqliy Hujum, charxpalak, og’zaki so’rov
|
Urinma tenglamasi haqida tushuncha.
Normal tenglamasi
|
Urinma tenglamasi haqida tushuncha.
Normal tenglamasi
|
4
|
Mavzu:
Hosila yordamida funksiyani tekshirish N/Amaliy mashg’ulot mazmuni:funksiyanin g o’sishi va kamayishi,statsionar nuqtalari,funksiyaning lokal maksimumi va
Minumimi
|
N
|
2
|
Funksiyani o’sishi va kamayishi haqida tushuncha beradilar;
Funksiyani statsional nuqtalari haqida ma’lumot oladilar ;
silindr elementlarini izoxlaydilar;
Funksiyani lokal maxsimum va lokal minimumlarini ta’riflaydilar;
Funksiyani eng katta va eng kichik qiymatlari tasniflaydilar;
Hosila yordamida funksiya grafigini yasash ga oid masalalar yechish ko’nikmasini hosil qiladilar;
|
Misollar ishlash, savol-javob, blist so’rov
|
Funksiyani o’sishi va kamayishi.
Funksiyani statsional nuqtalari
Funksiyani local maxsimum va local minimumlari
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
5
|
Mavzu: Hosila yordamida funksiyani grafigini yasash
N/A mashg’ulot mazmuni:funksiyanin g aniqlanish sohasini,statsionar nuqtalarini,o’sish va kamayish oraliqlarini, local maksimum va minimumlarini, shu nuqtalardagi qiymatlarini toppish va funksiya grafigini
Chizish
Mustaqil ish:
misollarga grafik yasash
|
N
|
2
1
|
Funksiyani o’sishi va kamayishi haqida tushuncha beradilar;
Funksiyani statsional nuqtalari haqida ma’lumot oladilar ;
silindr elementlarini izoxlaydilar;
Funksiyani lokal maxsimum va lokal minimumlarini ta’riflaydilar;
Funksiyani eng katta va eng kichik qiymatlari tasniflaydilar;
Hosila yordamida funksiya grafigini yasash ga oid masalalar yechish ko’nikmasini hosil qiladilar;
|
Misollar ishlash, savol-javob, blist so’rov
|
Funksiyani o’sishi va kamayishi.
Funksiyani statsional nuqtalari
Funksiyani local maxsimum va local minimumlari
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
6
|
Mavzu: Hosila yordamida funksiyani tekshirish va grafigini yasashga oid misollar yechish N/A mashg’ulot mazmuni:o’tilgan mavzularni
mustahkamlash va misollar ishlash
Mustaqil ish:
misollar yechish
|
NA
|
2
1
|
Funksiyani o’sishi va kamayishi haqida tushuncha beradilar;
Funksiyani eng katta va eng kichik qiymatlari tasniflaydilar;
Hosila yordamida funksiya grafigini yasash haqida o’z tasavvurlarini shakllantiradilar;
Hosila yordamida funksiya grafigini yasash ga oid masalalar yechish ko’nikmasini hosil qiladilar;
|
Masalalar yechish, og’zaki so’rov
|
Hosila yordamida funksiyani tekshirish.
Masalalar yechish
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
7
|
Mavzu: Gemetrik, fizik, iqtisodiy mazmunli ekstremal masalalarni yechishda differensial hisob usullari
N/A mashg’ulot mazmuni: tezlik-vaqt bog‘lanishning grafigiga qarab,
masofa-vaqtbog‘lanishning grafigini yasash hamda tezlanish-vaqt bog‘lanishning grafigiga qarab topa olish
|
NA
|
2
|
ekstremal masalalar haqida asosiy tushunchalarga ega bo’ladilar;
ekstremal masalalar ni izohlaydilar;
ekstremal masalalarni ketma-ket ochib beradilar;
ekstremal masalalarga oid misollar yechadilar;
|
Masalalar yechish, og’zaki so’rov
|
Hosila yordamida funksiyani tekshirish.
Masalalar yechish
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
8
|
Mavzu:
Taqribiy hisoblashlar N/A mashg’ulot mazmuni:kichik orttirmalar formulasi va unga oid misollar
Mustaqil ish: Misollar ishlash
|
NA
|
2
1
|
Taqribiy hisoblashlar haqida beradilar;
Taqribiy hisoblashlar haqida xossalarini tavsiflaydilar;
Taqribiy hisoblashlar xususiyatlarini ochib beradilar;
Taqribiy hisoblashlar ga oid misollar yechadilar;
|
Savol-javob, misollar sihlash
|
Taqribiy hisoblashlar
Taqribiy hisoblashlar xossalari
Taqribiy hisoblashlar xususiyatlari
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
9
|
Mavzu: Hosila yordamida modellashtirish
N/A mashg’ulot mazmuni: Ikki orttirma nisbatiga olib keladigan jarayonlarni
modellarini qura olish va tegishli masalalarni yechish
Mustaqil ish: Modellashtirishni
o’rganish
|
NA
|
2
1
|
Hosila yordamida modellashtirish haqida tushuncha beradilar;
Hosila yordamida modellashtirishga ta’rifini aytib beradilar;
Hosila yordamida modellashtirishning xossalarini ketma- ket izoxlab beradilar;
boshlang’ich funksiyalarning umumiy ko’rinishi jadvali bilan tanishadi:
Hosila yordamida modellashtirishga oid misol Yechish ko’nikmasini hosil qiladilar;
|
Savol-javob, misollar sihlash
|
1.Differensial tenglama 2.Iqtisodiy modellar.
3.Masalalar yechish.
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
10
|
Mavzu: Masalalar yechish Y/N
N/A mashg’ulot mazmuni:O`quvchila
rning bob davomida olgan bilimlarini sinash
Mustaqil ish: referat
yozish
|
NA
|
2
1
|
o’tilgan mavzularga oid misol yechish ko’nikmasini hosil qiladilar;
|
Aqliy Hujum, charxpalak, og’zaki so’rov
|
O`quvchila
rning bob davomida olgan bilimlarini
sinash
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
11
|
Mavzu:
Boshlang'ich funksiya tushunchasi
N/A mashg’ulot mazmuni:boshlang’ic h funksiyaning mohiyatini o’rganish
Mustaqil ish: Boshlang’ich funksiya yodlash
|
NA
|
2
1
|
boshlang’ich funksiya haqida tushuncha beradilar;
boshlang’ich funksiyaga ta’rifini aytib beradilar;
boshlang’ich funksiyaning xossalarini ketma- ket izoxlab beradilar;
boshlang’ich funksiyaning haqidagi teoremani tasnifini beradilar;
boshlang’ich funksiyalarning umumiy ko’rinishi jadvali bilan tanishadilar;
boshlang’ich funksiyalarni topishga oid misol Yechish ko’nikmasini hosil qiladilar
|
Misollar ishlash, savol-javob, blist so’rov
|
Boshlang’ich funksiya haqida tushuncha.
Boshlang’ich funksiyaning xossalari.
Misollar yechish.
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
12
|
Mavzu: Aniqmas integral tushunchasi.
N/A mashg’ulot mazmuni:aniqmas integral ta’rifi va formulasi
Mustaqil ish:
konspekt yozish
|
NA
|
2
1
|
integral haqida tushuncha berish;
aniqmas integralga ta’rif berish;
aniqmas integral xossalarini ketma-ket izoxlab beradilar; boshlang’ich funksiyani topish qoidalarini tasniflaydilar;
|
Misollar ishlash, savol-javob, blist so’rov
|
Aniqmas integral tushunchasi.
Boshlang’ich funksiyani topish qoidalari.
Eng sodda aniqmas integrallar jadvali
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
13
|
Mavzu:
Boshlang'ich funksiya va aniqmas integrallarga oid misollar yechish
N/A mashg’ulot mazmuni:O’tilgan mavzularni mustahkamlash va formulalarini tadbiq
Etish
Mustaqil ish:
misollar yechish
|
NA
|
2
1
|
O’tilgan mavzularni mustahkamlash va formulalarini tadbiq
etish
|
Masalalar yechish, og’zaki so’rov
|
O’tilgan mavzularni mustahkamlash va formulalarini tadbiq
etish
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
14
|
Mavzu: Integrallar jadvali
N/A mashg’ulot
mazmuni: Hosilalar jadvali yordamida integrallar jadvalini yaratish
Mustaqil ish:
jadvalni yodlash
|
NA
|
2
1
|
Logarifm haqida tushunchaga logarifmik funksiya xossalarini bilib oladi
|
Masalalar yechish, og’zaki so’rov
|
Eng sodda logarifmik tenglamalarni va tengsizliklar
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
15
|
Mavzu:
Integrallar jadvalidan foydalanib misollar yechish
Amaliy mashg’ulot mazmuni:jadvalni to’g’ri qo’llay olish
Mustaqil ish: mustaqil masalalar
Yechish
|
NA
|
2
1
|
integral haqida tushuncha berish;
aniqmas integralga ta’rif berish;
aniqmas integral xossalarini ketma-ket izoxlab beradilar;
boshlang’ich funksiyani topish qoidalarini tasniflaydilar;
eng sodda aniqmas integrallar jadvali aytib beradilar; aniqmas integralni topishga oid misol yechish ko’nikmasini hosil qiladilar;
|
Savol-javob, misollar sihlash
|
Aniqmas integral tushunchasi.
Boshlang’ich funksiyani topish qoidalari.
Eng sodda aniqmas integrallar jadvali
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
16
|
Mavzu: Integrallashning eng sodda qoidalari
N/A mashg’ulot mazmuni:aF(x)funksi ya af(x) funksiyaning boshlang’ich funksiyasi bo’la oladi,F(x)+G(x)funksi ya f(x)+g(x)funksiyaning boshlang’ich
funksiyasi bo’la oladi
Mustaqil ish:
qoidalarni yodlash
|
NA
|
2
1
|
boshlang’ich funksiyaga ta’rif beradilar;
-aniqmas integral haqida tushunchaga ega bo’ladilar;
-aniqmas integral xossalarini ketma-ket izoxlab beradilar;
-boshlang’ich funksiyani topish qoidalarini tasnif-laydilar;
-eng sodda aniqmas integrallar jadvali aytib beradilar;
-aniqmas integralni topishga oid misol yechish ko’nikmasini hosil qiladilar;
|
Savol-javob, misollar sihlash
|
Aniqmas integral tushunchasi.
Boshlang’ich funksiyani topish qoidalari.
Eng sodda aniqmas integrallar jadvali
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
17
|
Mavzu: Integrallashning eng sodda qoidalaridan foydalanib misollar yechish1
N/A mashg’ulot mazmuni:qoidalarni amalda tadbiq etish,
misollar yechish
Mustaqil ish: referat
yozish
|
NA
|
2
1
|
boshlang’ich funksiyaga ta’rif beradilar;
-aniqmas integral haqida tushunchaga ega bo’ladilar;
-aniqmas integral xossalarini ketma-ket izoxlab beradilar;
-boshlang’ich funksiyani topish qoidalarini tasnif-laydilar;
-aniqmas integralni topishga oid misol yechish ko’nikmasini hosil qiladilar;
|
Aqliy Hujum, charxpalak, og’zaki so’rov
|
Aniqmas integral tushunchasi.
Boshlang’ich funksiyani topish qoidalari.
Eng sodda aniqmas integrallar jadvali
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
18
|
Mavzu:
Aniq integral Amaliy mashg’ulot mazmuni:Aniq
integralning: yuzalarni hisoblashga, bajarilgan ishni hisoblashga, hajmni hisoblashga, aylanish jismlarining hajmlarini hisoblash
Mustaqil ish konspekt yozish
|
NA
|
2
1
|
-aniq integral haqida o’z tushunchalarini aytadilar;
-aniq integralga ta’rif beradilar;
-aniq integral xossalarini ketma-ket izoxlab beradilar;
-egri chiziqli trapetsiya yuzi haqidagi teoremani tasniflaydilar;
-Nyuton-Lebnits formulasini yozib beradilar;
-Nyuton-Lebnits formulasini misollarga qo’llay olishni o’rganadilar;
|
Misollar ishlash, savol-javob, blist so’rov
|
Egri chiziqli trapetsiya yuzi.
Aniq integral xossalari
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
19
|
Mavzu:
Nyuton-Leybnis formulasi
N/A mashg’ulot mazmuni: Nyuton-
Leybnis formulasini misollarda tadbiqi
Mustaqil ish:
misollar yechish
|
NA
|
2
1
|
aniq integral haqida o’z tushunchalarini aytadilar;
-aniq integralga ta’rif beradilar;
-aniq integral xossalarini ketma-ket izoxlab beradilar;
-egri chiziqli trapetsiya yuzi haqidagi teoremani tasniflaydilar;
-Nyuton-Lebnits formulasini yozib beradilar;
-Nyuton-Lebnits formulasini misollarga qo’llay olishni o’rganadilar;
-aniq integralni hisoblashga oid misollar yechish ko’nikmasini hosil qiladilar;
|
Misollar ishlash, savol-javob, blist so’rov
|
Egri chiziqli trapetsiya yuzi.
Aniq integral xossalari
Nyuton-Lebnits formulasi.
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
20
|
Mavzu:
Aniq integralning tadbiqlari
N/A mashg’ulot mazmuni:yuzalarni integrallash, aylanish jismlarining hajmini hisoblash, kesik konusning hajmini
topish
Mustaqil ish: Misollar ishlash
|
NA
|
2
1
|
aniq integral haqida o’z tushunchalarini aytadilar;
-aniq integralga ta’rif beradilar;
-aniq integral xossalarini ketma-ket izoxlab beradilar;
-egri chiziqli trapetsiya yuzi haqidagi teoremani tasniflaydilar;
-Nyuton-Lebnits formulasini yozib beradilar;
-Nyuton-Lebnits formulasini misollarga qo’llay olishni o’rganadilar;
-aniq integralni hisoblashga oid misollar yechish ko’nikmasini hosil qiladilar;
|
Masalalar yechish, og’zaki so’rov
|
Egri chiziqli trapetsiya yuzi.
Aniq integral xossalari
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
21
|
Mavzu:
Taqribiy integrallash N/A mashg’ulot mazmuni: to’g’ri to’rtburchaklar formulasi
Mustaqil ish: Usullarni o’rganib
kelish
|
NA
|
2
1
|
integral va uning xossalari bo’limi yuzasidan mukammal tushunchaga ega bo’ladilar;
aniq integral va Nyuton-Leybnis formulasini qo’llashga oid misollar yechish ko’nikmasi hosil bo’ladi;
oraliq nazorat ish variantlarini yechadilar;
|
Masalalar yechish, og’zaki so’rov
|
Aniq integral xossalari Egri chiziqli trapetsiya yuzi.
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
22
|
Mavzu: Kombinatorika masalalari N/Amashg’ulot mazmuni: Variantlarni qarab chiqishga oid kom binatorika masalalari, qo’shish va ko’paytiris h qoidalari, takrorli va takrorsiz o’ri nlashtirishlarni o’rganish
Mustaqil ish: Misollar ishlash
|
NA
|
2
1
|
kombinatorika haqida o’z tushunchalarini aytadilar;
o’rinlashtirish, o’rinalmashtirish, guruhlashlarga ta’rif beradilar;
o’rinlashtirish, o’rinalmashtirish, guruhlashning xossalarini ketma-ket izoxlab beradilar;
o’rinlashtirish, o’rinalmashtirish, guruhlashning formulalarini misollarga qo’llay olishni o’rganadilar
|
Savol-javob, misollar sihlash
|
O’rinlashtirish haqida tushuncha.
O’rin almashtirish haqida tushuncha.
Guruhlash haqida tushuncha.
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
23
|
Mavzu: Nyuton binomi
N/A mashg’ulot mazmuni:Nyuton binomi formulasi moxiyatini o’rganish va masalalar yechish
Mustaqil ish: formulani qo’llab misollar ishlash
|
NA
|
2
1
|
kombinatorika haqida o’z tushunchalarini aytadilar;
o’rinlashtirish, o’rinalmashtirish, guruhlashlarga ta’rif beradilar;
o’rinlashtirish, o’rinalmashtirish, guruhlashning xossalarini ketma-ket izoxlab beradilar;
|
Savol-javob, misollar sihlash
|
O’rinlashtirish haqida tushuncha.
O’rin almashtirish haqida tushuncha.
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
24
|
Mavzu: Statistik ma'lumotlar
N/A mashg’ulot mazmuni:Statistik ma'lumotlar xaqida umumiy tushunchalar
Mustaqil ish:
konspekt yozish
|
NA
|
2
1
|
Ehtimollik nazariyasi haqida o’z tushunchalarini gapiradilar;
ehtimollik nazariyasiga ta’rif beradilar;
hodisa tushunchasini yoritib beradilar;
hodisaning turlarini tasniflaydilar;
hodisalar algebrasini izoxlaydilar;
ehtimollikning klassik, geometric va statistik ta’riflarini ketme-ket aytadilar;
|
Aqliy Hujum, charxpalak, og’zaki so’rov
|
Ehtimollik nazariyasi.
Hodisalar algebrasi.
Ehtimollikning klassik, geometric va statistik ta’riflari.
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
25
|
Mavzu:
Statistik ma'lumotlarning turli ko'rinishlari
N/A mashg’ulot mazmuni:Statistik ma'lumotlarning turli ko'rinishlari va
farqlarini organish
Mustaqil ish: statistik ma’lumotlar topish
|
NA
|
2
1
|
Ehtimollik nazariyasi haqida o’z tushunchalarini gapiradilar;
ehtimollik nazariyasiga ta’rif beradilar;
hodisa tushunchasini yoritib beradilar;
hodisaning turlarini tasniflaydilar;
hodisalar algebrasini izoxlaydilar;
ehtimollikning klassik, geometric va statistik ta’riflarini ketme-ket aytadilar;
|
Misollar ishlash, savol-javob, blist so’rov
|
Ehtimollik nazariyasi.
Hodisalar algebrasi.
Ehtimollikning klassik, geometrik va statistik ta’riflari.
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
26
|
Mavzu:
O'rta qiymat, moda va mediana
N/A mashg’ulot mazmuni: Statistik kattaliklar: o’rta qiymat, moda va
medianani topish
Mustaqil ish:
misollar yechish
|
NA
|
2
1
|
-O‘rta qiymat, moda va mediana tushunchalarni atrib beradi:
ma’lumotlarni matematik ishlashning maqsadini izoxlab beradilar;
taqsimot jadvali, gistogramma, poligon tushunchalarni tasniflaydilar;
empirik taqsimotni korsatib beradilar;
|
Misollar ishlash, savol-javob, blist so’rov
|
Statistik kattaliklar: o’rta qiymat, moda va
mediana
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
27
|
Mavzu: Chetlanish, standart chetlanish
N/A mashg’ulot mazmuni: Standart chetlanishni topishni o’rganish
Mustaqil ish: savollarga javob
yozish
|
NA
|
2
1
|
Chetlanish, standart chetlanish haqida o’z tushunchalarini aytib beradilar;
Chetlanish, standart chetlanishning maqsadini izoxlab beradilar;
Chetlanish, standart chetlanish
tushunchalarni tasniflaydilar;
Chetlanish, standart chetlanish oid masalalar yechish; ;
|
Masalalar yechish, og’zaki so’rov
|
Chetlanish, standart chetlanish
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
28
|
Mavzu:
Ikkita tur ma'lumotlar o'rtasida bog'liqlikni tadbiq qilish N/Amashg’ulot mazmuni: Sochilish dia grammasi, bog’lanishning yo’nalishi, chiziqliligi, turg’unliligi, chiziqli bog’lanish dara jasini aniqlashni o’rganish
Mustaqil ish: referat
yozish
|
NA
|
2
1
|
Ikkita tur ma'lumotlar o'rtasida bog'liqlikni tadbiq qilish haqida o’z tushunchalarini aytib beradilar;
Ikkita tur ma'lumotlar o'rtasida bog'liqlikni tadbiq qilish izoxlab beradilar;
Sochilish diagrammasining hosssalari
tasniflaydilar;
empirik taqsimotni korsatib beradilar;
Sochilish diagrammasining hosssalari
haqida qisqacha ma’lumot oladilar;
|
Masalalar yechish, og’zaki so’rov
|
Sochilish dia grammasi, bog’lanishning yo’nalishi, chiziqliligi, turg’unliligi, chiziqli bog’lanish darajasini aniqlash
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
29
|
Mavzu:
Tasodifiy hodisalar va ularning ehtimolligi haqida tushuncha
N/A mashg’ulot mazmuni: Tasodifiy hodisalar va ularning ehtimolligi haqida
tushunchalar olish
Mustaqil ish:
konspekt yozish
|
NA
|
2
1
|
-tasodifiy hodisa tushunchasiga ega bo’ladilar;
-hodisalar birlashmasi, kesishmasi, ayirmasining ta’riflarini aytadilar;
-hodisalarning geometrik ma’nosini tushuntirib beradilar;
-hodisalar algebrasiga oid masalalar yechish ko’nikmasini hosil qiladilar;
|
Savol-javob, misollar sihlash
|
Tasodifiy hodisalar va ularning ehtimolligi haqida
tushunchalar olish
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
30
|
Mavzu: Qarama-qarshi hodisalar. Hodisalar ustida amallar va ularni Eyler-Venn diagrammalarida tasvirlash
N/A mashg’ulot mazmuni: Qarama- qarshi hodisalar.
Hodisalar ustida amallar
Mustaqil ish:
Diagrammani o’rganish
|
NA
|
2
1
|
Qarama- qarshi hodisalar.
Hodisalar ustida amallar va ularni Eyler-Venn diagrammalarida tasvirlashni o’rganish
|
Savol-javob, misollar sihlash
|
Qarama-qarshi hodisalar. Hodisalar ustida amallar
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
31
|
Mavzu: Extimolliklarni qo'shish va ko'paytirish.
Hodisalarning ehtimolligini hisoblash usullari
N/A mashg’ulot mazmuni: Bernulli sxemasi, binomial taqsimot jadvalini hamda tasodifiy miqdorlarni o’rganish
Mustaqil ish: Misollar ishlash
|
NA
|
2
1
|
Bernulli sxemasi, binomial taqsimot jadvalini hamda tasodifiy miqdorlarni o’rganish
|
Aqliy Hujum, charxpalak, og’zaki so’rov
|
Extimolliklarni qo'shish va ko'paytirish.
Hodisalarning ehtimolligini hisoblash usullari
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
32
|
Mavzu:
Binomial va normal taqsimot haqida tushuncha
N/A mashg’ulot mazmuni: Bernulli sxemasi, binomial taqsimot jadvalini hamda tasodifiy miqdorlarni o’rganish
Mustaqil ish:
tasodifiy miqdorlar
|
NA
|
2
1
|
Bernulli sxemasi, binomial taqsimot jadvalini hamda tasodifiy miqdorlarni o’rganish
|
Misollar ishlash, savol-javob, blist so’rov
|
Binomial va normal taqsimot haqida tushuncha
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
33
|
Mavzu: Fazoda dekart koordinatalari sistemasi
N/A mashg’ulot mazmuni:
Fazoda dekart koordinatalar sistemasi, ikki nuqta orasidagi masofa, kesma o’rtasinjng koordinatalari haqida
o’rganish
|
NA
|
2
|
Fazoda dekart koordinatalar sistemasi, ikki nuqta orasidagi masofa, kesma o’rtasinjng koordinatalari haqida
o’rganish
|
Misollar ishlash, savol-javob, blist so’rov
|
Fazoda dekart koordinatalari sistemasi
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
34
|
Mavzu: Fazoda vektorlar va ular ustida amallar
N/A mashg’ulot mazmuni: Fazoda vektorlar, ular ustida amallar, kollinear va komplanar vektorlar, vektorlarning skalyar ko’paytmasi va unga
doir misoll yechish
Mustaqil ish:
masalalar yechish
|
NA
|
2
1
|
Fazoda vektorlar, ular ustida amallar, kollinear va komplanar vektorlar, vektorlarning skalyar ko’paytmasi va unga doir misoll yechish
|
Masalalar yechish, og’zaki so’rov
|
Fazoda vektorlar va ular ustida amallar
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
35
|
Mavzu: Fazoda geometrik almashtirishlar va o’xshashlik
N/A mashg’ulot mazmuni: Fazoda geometrik almashtirish, harakat va parallel ko’chirish, fazoda markaziy simmetriya, tekislikka nisbatan simmetriya, fazoviy shakllarni o’xshashligi bilan tanishish
Mustaqil ish:
misollar yechish
|
NA
|
2
1
|
Fazoda geometrik almashtirish, harakat va parallel ko’chirish, fazoda markaziy simmetriya, tekislikka nisbatan simmetriya, fazoviy shakllarni o’xshashligi bilan
Tanishish
|
Masalalar yechish, og’zaki so’rov
|
Fazoda geometrik almashtirishlar va o’xshashlik
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
36
|
Mavzu: Ko'pyoqli burchaklar va ko’pyoqlar.Muntazam ko’pyoqlar
N/A mashg’ulot mazmuni: Ko’pyoq va uning elementlari.
Ko’pyoqning yo’yilmasi .
Ikki yoqli burchakning chiziqli yo’yilmasi
Muntazam ko’pyoqlar haqida tushuncha
Mustaqil ish:
o’xshashlik shartlari
|
NA
|
2
1
|
ko’pyoq haqida tushuntirib beradilar;
ko’pyoq elementlarini tavsiflaydilar;
ko’pyoq yoyilmasini izoxlaydilar;
ikki yoqli burchakning chiziqli yoyilmasini ko’rsatib beradilar;
ko’pyoq va uning elementlariga oid misollar yechadilar;
|
Savol-javob, misollar sihlash
|
Ko’pyoq va uning elementlari.
Ko’pyoqning yo’yilmasi
Ikki yoqli burchakning chiziqli yo’yilmasi
Muntazam ko’pyoqlar haqida tushuncha
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
37
|
Mavzu: Prizma va uning sirti
N/A mashg’ulot mazmuni: Prizma, va uning kesimlari .
Paralleliped va kub. Prizmaning yon va to’la sirti.Ko’pyoqli burchaklar va ularning turlari bilan tanishish
Mustaqil ish: internet ma’lumotlari
|
NA
|
2
1
|
prizmaga ta’rif beradilar;
prizma yoqlari, qirralari, uchlari va diagonallarini tushuntirib beradilar;
to’g’ri va muntazam prizmani izoxlab beradilar;
parallelepiped, og’ma, to’g’ri burchakli parallelepipedga ta’rif beradilar;
parallelepiped uchun o’rinli tasdiqlarni ketma- ket ochib beradilar;
|
Savol-javob, misollar sihlash
|
Prizma, va uning kesimlari .
Paralleliped va kub.
Prizmaning yon va to’la sirti.
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
38
|
Mavzu: Parallelepiped va uning xossalari
N/A mashg’ulot mazmuni: Parallelepiped haqida tushuncha. Paralleliped xossalari. Ko’pyoqlar ning turlarini o’rganish
Mustaqil ish: Figura
yasash
|
NA
|
2
1
|
Parallelepipedga ta’rif beradilar;
Parallelepiped yoqlari, qirralari, uchlari va diagonallarini tushuntirib beradilar;
Parallelepipedni izoxlab beradilar;
parallelepiped, og’ma, to’g’ri burchakli parallelepipedga ta’rif beradilar;
parallelepiped uchun o’rinli tasdiqlarni ketma- ket ochib beradilar;
|
Aqliy Hujum, charxpalak, og’zaki so’rov
|
Parallelepiped haqida tushuncha. Paralleliped xossalari.
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
39
|
Mavzu: Prizmaning hajmi
N/A mashg’ulot mazmuni:
O`quvchilarga prizma xaqida ma’lumotlar berish va masalalar yechish
Mustaqil ish: referat
yozish
|
NA
|
2
1
|
O`quvchilarga prizma xaqida ma’lumotlar berish va masalalar yechish
|
Misollar ishlash, savol-javob, blist so’rov
|
O`quvchilarga prizma xaqida ma’lumotlar berish va masalalar yechish
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
40
|
Mavzu: Silindrning sirti va hajmi
N/A mashg’ulot mazmuni: Aylanish jismlari haqida tushuncha. Silindr, konus yo’n va to’la sirti.
Sfera va uning bo’laklari sirti.
Mustaqil ish: Savollarga javob
yozish
|
NA
|
2
1
|
aylanish jismlarga tushuncha beradilar;
silindrga ta’rif beradilar;
Silindr yo’n va to’la sirtini izoxlab beradilar;
konusga ta’rif beradilar;
konus yo’n va to’la sirtini izoxlaydilar;
sfera va uning bo’laklari sirti formulalarini ketma-ket ochib beradilar;
silindr, konus yon sirti va to’la sirti, shar bo’laklari sirtini topishga oid masalalar yechadilar;
|
Misollar ishlash, savol-javob, blist so’rov
|
Aylanish jismlari haqida tushuncha.
Silindr, konus yo’n va to’la sirti.
Sfera va uning bo’laklari sirti.
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
41
|
Mavzu: Silindrga ichki va tashqi chizilgan ko‘pyoqlar N/A mashg’ulot mazmuni: Silindr xaqida ma’lumotlarni to’liq olish va formula, teoremalarni qo’llash
Mustaqil ish:
konspekt yozish
|
NA
|
2
1
|
aylanish jismlarga tushuncha beradilar;
silindrga ta’rif beradilar;
Silindr yo’n va to’la sirtini izoxlab beradilar;
konusga ta’rif beradilar;
konus yo’n va to’la sirtini izoxlaydilar;
sfera va uning bo’laklari sirti formulalarini ketma-ket ochib beradilar;
|
Masalalar yechish, og’zaki so’rov
|
Aylanish jismlari haqida tushuncha.
Silindr, konus yo’n va to’la sirti.
Sfera va uning bo’laklari sirti.
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
42
|
Mavzu: Piramida va uning elementlari
N/A mashg’ulot mazmuni: Piramida. Muntazam piramida Kesik piramida
Piramidaning hajmi
Mustaqil ish:
masalalar yechish
|
NA
|
2
1
|
ko’pyoqlarga ta’rif beradilar;
piramidaga ta’rif beradilar;
piramidaning elementlarini ketma-ket izoxlab beradilar;
piramidaning yon sirtini topish formulasini yozib beradilar;
piramidaning yon sirtini topish formulasini yozib beradilar;
piramidani yon va to’la sirtini topishga oid masalalar yechadilar
|
Masalalar yechish, og’zaki so’rov
|
Piramida.
Muntazam piramida
Kesik piramida
Piramidaning hajmi
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
43
|
Mavzu: Piramidaning hajmini hisoblash formulalari N/A mashg’ulot mazmuni: Piramidani ng uchi, qirrasi, yog’i, asosini o’rganish
Mustaqil ish:
piramida yasash
|
NA
|
2
1
|
ko’pyoqlarga ta’rif beradilar;
piramidaga ta’rif beradilar;
piramidaning elementlarini ketma-ket izoxlab beradilar;
piramidaning yon sirtini topish formulasini yozib beradilar;
piramidaning yon sirtini topish formulasini yozib beradilar;
piramidani yon va to’la sirtini topishga oid masalalar yechadilar
|
Savol-javob, misollar sihlash
|
Piramida.
Muntazam piramida
Kesik piramida
Piramidaning hajmi
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
44
|
Mavzu: Konusga ichki va tashqi chizilgan
ko‘pyoqlar
N/A mashg’ulot mazmuni:
Kesik piramida, asosi, yon yoqlari hamdabalandligi haqida ma’lumotlar olish.
Mustaqil ish: Shakl yasash
|
NA
|
2
1
|
Konusga ichki va tashqi chizilgan ko’‘pyoqlarga ta’rif beradilar;
Konusga ichki va tashqi chizilgan ko‘pyoqlarni ketma-ket izoxlab
beradilar;
Konusga ichki va tashqi chizilgan ko‘pyoqlarga doir formulalarni yozib beradilar;
|
Savol-javob, misollar sihlash
|
Konus va uning sirti.
Konusning hajmi
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
45
|
Mavzu: Kesik konus va uning elementlari
N/A mashg’ulot mazmuni: Konusni asosi, yon sirti, yasovchisi hamda hajmini topishni o’rganish
Mustaqil ish: Konus
yasash
|
NA
|
2
1
|
Kesik Konus elementlarga ta’rif beradilar;
Kesik Konus elementlarini larni ketma-ket izoxlab beradilar;
Kesik Konus elementlarga doir formulalarni yozib beradilar; Kesik Konus elementlarga oid masalalar yechadilar;
|
Aqliy Hujum, charxpalak, og’zaki so’rov
|
Kesik Konus va uning sirti.
Kesik Konusning hajmi
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
46
|
Mavzu: Shar va uningning elementlari
N/A mashg’ulot mazmuni: Shar va uning elementlari haqida o’rganish
Mustaqil ish: kesik
konus yasash
|
NA
|
2
1
|
-shar haqida o’z tushunchalarini aytadilar;
-sharga ta’rif beradilar;
-shar elementlarini ketma-ket izoxlab
beradilar;
-shar gegmenti va shar sektorini tasniflaydilar;
|
Misollar ishlash, savol-javob, blist so’rov
|
Shar va sfera.
Sharning kesimlari.
Sferaga urinma tekislik
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
47
|
Mavzu: Sharga ichki va tashqi chizilgan ko’pyoqlar va aylanish jismlari
N/A mashg’ulot mazmuni Shar va uning elementlari
haqida o’rganish
Mustaqil ish: kengaytirilgan
kospekt yozish
|
NA
|
2
1
|
Shar va uning elementlari
haqida o’rganish
|
Misollar ishlash, savol-javob, blist so’rov
|
:Sharga ichki va tashqi chizilgan ko’pyoqlar va aylanish jismlari
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
48
|
Mavzu: Shar va uning bo’laklarining hajmi
N/A mashg’ulot mazmuni: Shar hamda uning elementlari bo’laklarining hajmi to’g’risida ma’lumot
Mustaqil ish:
misollar ishlash
|
NA
|
2
1
|
Shar hamda uning elementlari bo’laklarining hajmi to’g’risida ma’lumot
|
Masalalar yechish, og’zaki so’rov
|
Shar va uning bo’laklarining hajmi
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
49
|
Mavzu:
Sfera sirtining yuzi
N/A mashg’ulot mazmuni: Sfera sirtining yuzi haqida tushuncha
|
NA
|
2
|
Sfera sirtining yuzi haqida o’z tushunchalarini aytadilar;
Sfera sirtining yuzi ta’rif beradilar;
Sfera sirtining yuzi elementlarini ketma-ket izoxlab beradilar;
Sfera sirtining yuzi tasniflaydilar;
|
Masalalar yechish, og’zaki so’rov
|
Sfera sirtining yuzi haqida tushuncha
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
50
|
Mavzu: Masalalar yechish. N/A mashg’ulot mazmuni: Mavzuga oid hamda yil davomida o’tilganlarni takrorlash
|
NA
|
2
|
Mavzuga oid hamda yil davomida o’tilganlarni takrorlash
|
Savol-javob, misollar sihlash
|
Mavzuga oid hamda yil davomida o’tilganlarni takrorlash
|
O’rganilgan matematik tushunchalarni nostandart vaziyatlarda qo’llay oladi.
|
|
jami
|
|
220
|
|
|
|
|
