Tasdiqlayman” Pop human 3-sonli kasb-hunar maktabi G. Boyboboyeva 2023 yil fanidan ishchi o`quv dasturi

Mashg`ulot turlari	Ajratilgan soat
shu jumladan semestrlar bo`yicha
I	II	III	IV
1.	Auditoriya jami yuklamasi	220	60	50	60	50
2.	Nazariy mashg`ulot	68	20	14	20	14
3.	Amaliy mashg`ulot	152	40	36	40	36
4.	Seminar
5.	Laboratoriya mashg`uloti
6.	Kurs ishi (loyihasi)
7.	Yakka tartibli mashg`ulot
8.	O`quvchining mustaqil ishi	99	30	26	28	15

Tuzuvchi: Akbarov M.R – Pop tuman 3-son kasb-hunar maktabi matematika fani o’qituvchisi
Taqrizchilar:
Akbarov M.R. Pop tuman 3-son kasb-hunar maktabi matematika fani o’qituvchisi

“Matematika” fanining ishchi o`quv dasturi va ekspert guruhining xulosasi kasb-hunar maktabining 2023-yil -____-_______________dagi Pedagogika kengashida yig’ilishida muhokama qilindi, tasdiqlashga va o`quv jarayoniga tadbiq etishga qaror qilindi. Bayonnoma

. TAVSIYA ETILGAN ADABIYOTLAR VA SAYTLAR RO`YXATI
Asosiy adabiyotlar:

1. 
   Algebra va analiz asoslari. O‘rta maktabning 10-11- sinf uchun darslik (Sh.A.Alimov, Yu.M.Kolyagin va boshqalar). -T.: O‘qituvchi, 2001, -304 b.
   
2. 
   Algebra va analiz asoslari. Akademik litseylar uchun qo‘llanma (R.X.Vafoev, J.X.Xusanov va boshqalar). -T.: O‘qituvchi, 2003, -368 b.
   
3. 
   Algebra va matematik analiz asoslari. I k. Akademik litseylar uchun qo‘llanma (A.Abduxamidov, A.Nasimov va boshqalar). -T.: O‘qituvchi, 2007, -462 b.
   
4. 
   Algebra va matematik analiz asoslaridan masalalar to‘plami. II k. Akademik litseylar uchun qo‘llanma (A.Abduxamidov, A.Nasimov va boshqalar). -T.: Sharq, 2005, -150 b.
   
5. 
   Geometriyadan masalalar to‘plami (I.Isroilov, Z.Pashaev). -T.: O‘qituvchi, 2001, -304 b.
   
6. 
   Geometriya. O‘rta maktabning 7-11- sinflari uchun darslik (A.V.Pogorelov). -T.: O‘qituvchi, 1992, -368 b.
   
7. 
   Ehtimollar nazariyasi va matematik statistika (S.X.Sirojiddinov, M.M.Mamatov). -T.: O‘qituvchi, 1984, -154 b.
   
8. 
   Matematika. I, II qism. Kasb-hunar kollejlari uchun qo‘llanma(A.Meliqulov va boshqalar). –T.: 2003.
   

Qo‘shimcha adabiyotlar:

9. 
   Nega matematika (G.Drayver, inglizchadan tarjima). -T.: 1989.
   
10. 
    Yosh matematiklar qomusiy lug‘ati. -T.: 1991.
    
11. 
    Maktabda geometriya tarixi. O‘qituvchilar uchun qo‘llanma (A.Abduraxmonov). -T.: O‘qituvchi, 1992, -216 b.
    
12. 
    Matematika sayyorasi (A.A’zamov, B.Xaydarov). -T.: 1993.
    

3. Internet saytlari ro`yxati:

1. 
   www.ziyonet.uz;
   
2. 
   www.natlib.uz;
   
3. 
   www.arxiv.uz;
   
4. 
   www.referat.uz;
   

№	O’quv fani mavzusi va mashg’ulot turlari bo’yicha mavzular mazmuni	Mashg’ulot turi va soati		O’rganish natijalari	O’rganish natijalarini baholash	O’rgatiladigan bilimlar	Shakllantiriladigan ko’nikmalar
1	2	3		4	5	6	7
				1-kurs
1	Mavzu: To‘plam tushunchasi, to‘plamlar ustida amallar; to‘ldiruvchi to‘plam. Nazariy mashg'ulot mazmuni: To‘plam tushunchasi, to‘ldiruvchi to‘plam to‘plamlar ustida amallar	N	2	To‘plam tushunchasi, to‘plamlar ustida amallarni yechishni o’rganadi	to‘plam tushunchasi,chekli va cheksiz, bo‘sh, universal to‘plam to‘g‘risida ma’lumotlar aytib beradi, ularga misollarni keltiradi;	To‘plam tushunchasi, to‘ldiruvchi to‘plam to‘plamlar ustida amallar	To‘plamlar ustida amallarni bajara oladi.
2	Mavzu: Mulohazalar. Inkor, konyuksiya va dizyunksiya. Nazariy mashg'ulot mazmuni: Mulohazalar. Inkor, kon’yuksiya va diz’yunksiya Mustaqil ish: Mulohazalar. Inkor, kon’yuksiya va diz’yunksiya. 2 soat	N	2	Mulohazalar. Inkor, kon’yuksiya va diz’yunksiya haqida bilimlarga ega bo’ladi	mulohazalarni, jumladan, mantiqiy bog‘lovchilar va kvantorlar yordamidaqurilgan murakkabroq mulohazalarni turli ko‘rinishlarda ifodalay oladi va bir ko‘rinishdan boshqa ko‘rinishga o‘tkaza oladi	Mulohazalar. Inkor, kon’yuksiya va diz’yunksiya	Mulohazalar ustida amallarni bajara oladi.sodda to‘g‘ri fikr yuritish (argumentatsiya) qonunlari ma’nosini tushuna oladi va misollar keltira oladi.
3 4	Mavzu: Mantiqiy tengkuchlilik; mantiqiy qonunlar. Amaliy mashg'ulot mavzusi: Mantiqiy tengkuchlilik; mantiqiy qonunlar. Mustaqil ish: Mulohazalar. Inkor, kon’yuksiya va diz’yunksiya	A	2	Mantiqiy tengkuchlilik; mantiqiy qonunlar.Implikasiya, konversiya, inversiya va kontrapozisiya.Predikatlar va kvantorlar.Masalalar yechish bilan o’rganadi	ikkita mulohazaning teng kuchli, yoki teng kuchli emasligini (rostlik jadvalisiz) aniqlay oladi; ma’nosini o‘zgartirmay mulohazani almashtira oladi;	Mantiqiy tengkuchlilik; mantiqiy qonunlar.	Mulohazalar ustida amallarni bajara oladi.sodda to‘g‘ri fikr yuritish (argumentatsiya) qonunlari ma’nosini tushuna oladi va misollar keltira oladi.