2. Asosiy bosqich
(10 daqiqa)
|
2.1.To‘pni uzatish va qabul qilishni o’rgatish.
2.2. Bir qo’llab to’pni ilishni o’rgatish.
|
Tinglaydilar
Tinglaydilar
Amalda bajarib ko’nikma hosil qiladilar.
Tinglaydilar
|
(45 daqiqa)
|
Rejadagi vazifalar amalda bajariladi.
|
3. YAkuniy bosqich
(3 daqiqa)
|
3.1. Dastlabki holatga qaytish uchun amaliy mashqlar berish.
3.2. Mustaqil ko’nikma hosil qilish uchun amaliy mashg’ulot davomida bajarilgan mashq harakatlarini takrorlash.
|
Bajaradilar
Mustaqil ravishda uyga berilgan vazifani bajaradilar.
|
(7 daqiqa)
|
Rejadagi vazifalar amalda bajariladi.
|
Mashg’ulot vaqti 8 soat
|
Talabalar soni 18 ta gacha
|
Mashg’ulot shakli
|
Amaliy: Guruhli
|
Amaliy mashg’ulot rejasi
|
1.To‘pni uzatish va qabul qilishni o’rgatish.
2. Bir qo’llab to’pni ilishni o’rgatish.
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: To‘pni uzatish va qabul qilish, bir qo’llab to’pni ilish, joyida turib va harakatda yerdan sapchigan to’pni ikki qo’llab ilish ahamiyatini anglatishdan iborat.
|
Pedagogik vazifalar:
To‘pni uzatish va qabul qilishni xususiyatlari va vositalarini ahamiyatini tushuntirish;
Bir qo’llab to’pni ilishni ahamiyatini tushuntirish;
Joyida turib va harakatda yerdan sapchigan to’pni ikki qo’llab ilish ahamiyatini anglatish.
|
O’quv faoliyati natijalari:
To‘pni uzatish va qabul qilishni ahamiyatini tushunib olishi lozim;
Bir qo’llab to’pni ilishni amaliy o’zlashtirishi kerak;
Joyida turib va harakatda yerdan sapchigan to’pni ikki qo’llab ilish texnikasini amaliy o’zlashtirishi kerak;
|
Ta`lim berish usullari
|
Amaliy, ko’rgazmali, tushuntirish
|
Ta`lim berish metodlari
|
Mashq, tushuntirish, musobaqa
|
Ta`lim berish vositalari
|
Saf mashqlarini o’rgatishda kerak bo’ladigan sport zal yoki maydonchalar yuzasidagi chizilgan chiziqlar
|
Ta`lim berish sharoiti
|
Sport zali va maydonchalari
|
|
