Tasdiqlayman” Sirdaryo 7-son maktab direktori Yuldoshev. A

Asbob va reaktivlar: probirkalar, quruq yoqilg`i (urotropin), xlorli suv, kaliy bromid tuzi eritmasi, kaliy yodid tuzi eritmasi, tagi yumaloq kolba, kimyoviy katta stakan, yod kristallari, kumush nitrat tuzi eritmasi, natriy xlorid tuzi eritmasi.

5. 
   Fanlararo bog`lanish:
   

1. 
   tibbiyot;
   
2. 
   biologiya;
   
3. 
   matematika;
   
4. 
   tarix.
   

DARSNING BORISHI:

6. 
   Darsni tashkil etish:
   

1. Salomlashish va o`quvchilar davomadini aniqlash.

2. O`quvchilarning yangi darsning mavzusi va shiori bilan tanishtirish.

IX. Darsning shiori: Bilimdonlik, hamkorlik, zukkolik, tezkorlik, topqirlik.

X. O`tilgan mavzuni so`rab baholash:

a) savol-javob

b) aqliy hujum

d) reaksiya tenglamalarini yozish.

“Aqliy hujum”:

1. 
   Metallmaslar davriy jadvalda qayerda joylashgan?
   
2. 
   Davriy jadvaldagi metallmaslarni sanab chiqing?
   
3. 
   Umumiy nechta metallmas bor?
   
4. 
   Metallmaslarning nechtasi S element, nechtasi P elementlardir?
   
5. 
   Metallmaslar nechta guruhga bo`linadi?
   
6. 
   Metallmaslarning agregat holatlari qanday?
   

a) gaz b) suyuq d) qattiq-kristall;

7. Tabiatda qaysi metallmaslar erkin holatda uchraydi?

8. Inert gazlarning atomlari boshqa metallmas atomlaridan nimasi bilan farq qiladi?

9. Galogenlarning ma’nosi nima?

10. Galogenlarga qaysi element kiradi?
Aqliy hujumdagi 10-savoldan keyin yangi mavzu bayon qilinadi.