Tasdiqlayman” Sirdaryo 7-son maktab direktori Yuldoshev. A

Tabiatda tarqalishi: Slayd shou asosida multimediya ekranida namoyish qilinadi.

Darslik bilan ishlash: Darslikdagi 25-jadval asosida.

Olinishi: Doskaga galogenlarning olinishi bo`yicha oksidlanish-qaytarilish kimyoviy reaksiya tenglamasi yoziladi.

1-guruhcha: Ftor – F: Oksidlanish darajalarini qo`yadi.

2-guruhcha: Xlor – Cl: Elektron balansini tuzadi.

3-guruhcha: Brom – Br: Reaksiya tenglamasini tenglashtiradi.

Fizikaviy xossalari: galogenlarning fizikaviy xossalari og`zaki usulda davriy sistema va doska yordamida tushuntiriladi.

Laboratoriya ishi: Yodning sublimatlanishiga oid tajriba mo`rili shkaf ostida ko`rsatiladi.

Kimyoviy xossalari: 3 guruh o`z nomiga mos bo`lgan “romashka”larni to`ldiradi.

Ftor – sariq. H2 + F2 = Na + F2 = Mg + F2 = H2O + F2 = O 2 + F2 =

Xlor – och yashil. Na + Cl2= Mg + Cl2 = Ca + Cl2 = H2 + Cl2 = O2 + Cl2 =

Brom – to`q qizil. H2 + Br2 = H2O + Br2 = Mg + Br2 = Na+ Br2 = Ca + Br2 =

Laboratoriya ishi: O`quvchilar galogen ionlarining kimyoviy xossasiga doir 6 tadan xususiy-sifat tajribalarini o`tkazadilar. Bundan 3 tasi kumush nitrat va 3 tasi qo’rg’oshin atsetat reagentlari ishtirokida o’tkaziladi. Tajriba so`ngida xulosalar e’lon qilinadi.

Test. O`quvchilarga o`ntadan test topshiriqlari beriladi. Baholangan o`quvchilarning baholari – ballari e’lon qilinadi.

Uyga vazifa: 34-“Galogenlarning davriy sistemasidagi o`rni. Atom tuzilishi” mavzusini o`qib, tayyorlash. 126-betdagi 5 ta savolga javob yozish va topshirig`ini bajarish. Galogenlar mavzusi bo`yicha mustaqil 5 tadan test topshiriqlarini tuzish.