―tasdiqlayman‖

 
 
 
V.1. MUSTAQIL TA‘LIM VA MUSTAQIL ISHLAR  
5-semestr 
1 
Musiqa mashg‗ulotlarning faoliyat turlari tavsifi. 
2 
Kichik guruhlarda musiqiy faoliyat turlariga bo‗lgan talablar.
3 
O‗rta guruhlarda musiqiy faoliyat turlariga bo‗lgan talablar.
4 
Katta guruhlarda musiqiy faoliyat turlariga bo‗lgan talablar. 
5 
Tayyorlov guruhida musiqiy faoliyat turlariga bo‗lgan talablar. 
6 
Haftalik musiqa mashg‗ulotlari jadvali 
7 
Maktabgacha ta‘lim muassasasida bayram ertaliklari va o‗yin kulgi kechalari. 
8 
Ko‗ngil ochish soatlar rejasi 
9 
Tarbiyachi bilan hamkorlikdagi ishlar rejasi 
10 
Bolalar bilan individual ishlar rejasi 
11 
Musiqa rahbarining 3 yilga mo‗ljallangan istiqbol rejasi 
12 
Musiqa rahbariga qo‗yiladigan asosiy talablar 
13 
Musiqa mashg‗ulotlarida qo‗shiq o‗rgatish metodikasi 
14 
Musiqa mashg‗ulotlarda zamonaviy va kompyuter texnologiyalarini 
foydalanish 
15 
Bolalarning mustaqil musiqiy qobiliyatini rivojlanishiga oila va MTTning 
ta‘siri 
Zamonaviy pedagog imidji. Pedagogning o‗z-o‗zini kasbiy va shaxsiy 
takomillashtirib borishi.
16 
―Kreativlik‖ va ―pedagogik kreativlik‖ tushunchalarining mohiyati. 
17 
Kreativlik sifatlari. 
18 
Bolalarda kreativlikni rivojlantirish shartlari. 
19 
Shaxsda kreativlikni rivojlantirishga to‗sqinlik qiladigan omillar. 
20 
Shaxs kreativligini ifodalovchi belgilar. 
 
VI. FAN O‗QITILISHINING NATIJALARI (SHAKLLANADIGAN 

---

KOMPETENTSIYALAR) 
Fanni o‗zlashtirishi natijasida talaba: 
 Bolalarning musiqiy ta‘limini fanlar tizimida tutgan o‗rni, obyekti va 
predmeti, shakllanishi, rivojlanishi, zamonaviy tuzilishi haqida tasavvur va