Tayanch kompetentsiyalar

Uygavazifa:(3-daqiqa)Mavzuni o`qib o`rganib kelish
Foydalanilgan adabiyotlar:7-sinf darsligi, qo`shmcha adabiyotlar.
Kimyo fani o’qituvchisi R.Toxirova
O’quv tarbiyaviy ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari: ______________ F.Mirzayeva
Sana:14.05.2019 KIMYO fani Sinf: 8-<sup>a</sup>
6 7- Mavzu; 5-amaliymashg’ulot .
I.Darsning maqsadi:
a) ta’limiy:O’quv tarbiyaviychilarni shu mavzu yuzasidan yangi bilimlar bilan tanishtirish.
b) tarbiyaviy:O’quv tarbiyaviychilarning ilmiy dunyoqarashini kengaytirish,ekologik,axloqiy tarbiya berish,kasbga yo’naltirish.
v) rivojlantiruvchi:O’quv tarbiyaviychilarning kimyo fani haqidagi bilimlari,ijodiy va mustaqil fikirlashni rivojlantirish.
II.Darsning turi:Amaliy, nazariy, aralash, noan`aviy, ananaviy.
III.Darsning usuli: . Didaktik o’yin, savol-javob, guruhlarda ishlash.
IV.Darsning jihozi:Darslik ,ko’rgazmali qurollar.
V .Didaktik jihoz: Tarqatma materiallar, slaydlar ,bukletlar.
VI.Texnik jihoz:Kadoskop,kampyuter, diaproyektor ekran.
VII.Darsuchun talab etiladigan vaqt: 40minut:
VIII.Darsning borishi (reja):
1.Tashkiliy qism(4-daqiqa) a)Salomlashish, b)tozalikni aniqlash, d)davomatni aniqlash c) darsga tayyorgarlik ko`rish va dars rejasi
2.Uyga vazifani so`rab baholash(10-daqiqa):a) og`zaki so`rov b) daftarni tekshirish v) tarqatma materiallar orqali g) misollar yechish e) amaliy.
IX.Yangi mavzu bayoni:(15-daqiqa)

O'g'itning nomi	Tashqi ko'rinishi	Suvda erishi	Sulfat kis­lota va mis bilan o'zaro ta'siri	Bariy xlorid eritmasi va sirka kislota bilan o'zaro ta'siri	Ishqor eritmasi bilan (qizdi­rilganda) o'zaro ta'siri	Kumush (I)- nitrat eritmasi bilan o'zaro ta'siri	Alangani bo'yashi
Ammoniy nitrat	Oq kristall massa	Yaxshi	Qo'ng'ir gaz ajraladi	-	Ammiak hidi keladi	-	Alanga sariq rangga kiradi (aralashmalar borligidan)
Ammoniy xlorid	Oq kristall massa	Yaxshi	Qo'ng'ir gaz ajraladi		Ammiak hidi keladi	Oq cho'kma tushadi	Alanga sariq rangga kiradi (aralashmalar borligidan)
Kaliy nitrat	Mayda och-kulrang kristallar	Yaxshi	Qo'ng'ir gaz ajralmaydi	-	Ammiak hidi sezilmaydi	Biroz loyqalanish bo'ladi	Ко'к shisha orqali qaralganda alanganing binafsha tusga kirishi kuzatiladi
Ammoniy sulfat	Yirik rangsiz kristallar	Yaxshi	Qo'ng'ir gaz ajralmaydi	Sirka kislotada erimaydigan oq cho'kma tushadi	Ammiak ajraladi	Ozroq cho'kma tushadi (aralash- malar borligidan)

Uygavazifa:(3-daqiqa)Mavzuni o`qib o`rganib kelish
Foydalanilgan adabiyotlar:7-sinf darsligi, qo`shimcha adabiyotlar.
Kimyo fani o’qituvchisi R.Toxirova
O’quv tarbiyaviy ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari: ______________ F.Mirzayeva


Sana:20.05.2019 KIMYO fani Sinf: 8-^a
6 8- Mavzu; 8-nazoratishi
I.Darsning maqsadi:
a) ta’limiy:O’quv tarbiyaviychilarni shu mavzu yuzasidan yangi bilimlar bilan tanishtirish.
b) tarbiyaviy:O’quv tarbiyaviychilarning ilmiy dunyoqarashini kengaytirish,ekologik,axloqiy tarbiya berish,kasbga yo’naltirish.
v) rivojlantiruvchi:O’quv tarbiyaviychilarning kimyo fani haqidagi bilimlari,ijodiy va mustaqil fikirlashni rivojlantirish.
II.Darsning turi:Amaliy, nazariy, aralash, noan`aviy, ananaviy.
III.Darsning usuli: . Didaktik o’yin, savol-javob, guruhlarda ishlash.
IV.Darsning jihozi:Darslik ,ko’rgazmali qurollar.
V .Didaktik jihoz: Tarqatma materiallar, slaydlar ,bukletlar.
VI.Texnik jihoz:Kadoskop,kampyuter, diaproyektor ekran.
VII.Darsuchun talab etiladigan vaqt: 40minut:
VIII.Darsning borishi (reja):
1.Tashkiliy qism(4-daqiqa) a)Salomlashish, b)tozalikni aniqlash, d)davomatni aniqlash c) darsga tayyorgarlik ko`rish va dars rejasi
2.Uyga vazifani so`rab baholash(10-daqiqa):a) og`zaki so`rov b) daftarni tekshirish v) tarqatma materiallar orqali g) misollar yechish e) amaliy.
IX.Yangi mavzu bayoni:(15-daqiqa)
1) Quyidаgi kimyoviy rеаksiyadа qаndаy mоddа CO₂ bilаn rеаktsiyagа kirishаdi?
CO₂+ … → K₂CO₃+H₂O
А) KHCO₃ V) KOH S) K₂O D) KCI
2. Quyidаgi qаysi elеmеnt аtоmi o’sidаn bittа elеktrоnini оsоn bеrаdi?
А) nаtriy V) mаgniy S) krеmniy D) fоsfоr
3. Quyidаgi sхеmаlаrdаn qаysi biri o’rin оlish rеаksiyagа tеgishli
А) AI+O₂ → V) AI+H₂SO₄ → S) FeO+HCI → D) CaO+CO₃ →
4. 6 gr vоdоrоdning kislоrоddа yonishi nаtijаsidа hоsil bo’lgаn suvning mаssаsi vа miqdоrini (mоlni) аniqlаng
А) 4 mоl 65 gr V) 1 mоl 18 gr S) 3 mоl 54 gr D) 2 mоl 45 gr
5. 12 gr uglеrоddа nеchtааtоm bo’lаdi?
А) 6,05·10²³ V) 6,02·10²³ S) 6,05·10²⁸ D) 6,02·10²⁸
6. Misning simоb (II) nitrаt eritmаsi bilаn o’zarо tа’siri qаndаy kimyoviy rеаksiya turigа mаnsub?
А) birikish V) аlmаshinish S) o’rin оlish D) pаrchаlаnish
7.Quyidаgi rеаksiya tеnglаmаlаrining qаysi biridа kislоtа hоsil bo’lаdi?
А) SO₃+NaOH → V) N₂O₅+H₂O →
S) Na₂O+H₂O → D) CaO+H₂O →
8. Kаrbоnаt аngidridning zichligini ko’rsiting
А) 2,01 g/l V) 1,61 g/l S) 1,96 g/l D) 2,21 g/l
9. Mis sulfаt qаysi kislоtаning tuzi?
А) HCI V) H₂SO₄ S) HNO₃Е) HBr
10. 22 gr kаrbоnаt аngidrid (n.sh dа) qаndаy hаjmni egаllаydi?
А) 22,4 l V) 10,5 l S) 11,5 l D) 11,2 l

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
А	V	А	D	D	А	А	V	V	А

Uygavazifa:(3-daqiqa)Mavzuni o`qib o`rganib kelish
Foydalanilgan adabiyotlar:7-sinf darsligi, qo`shimcha adabiyotlar.
Kimyo fani o’qituvchisi R.Toxirova
O’quv tarbiyaviy ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari: ______________ F.Mirzayeva