Упражнение 2. Проследите, как образуются деепричастия совершенного вида от основы прошедшего времени.
Упражнение 3. Запишите пословицы, раскрыв скобки. Укажите вид деепричастий.
Упражнение 4. Сравните пары предложений. Укажите, как выражены в них одновременность или последовательность действий.
Заканчивая школу, я уже знал, где буду учиться.
|
Закончив школу, я поступил в Нукусский государственный университет.
|
Приезжая в Ташкент, Константин Симонов всегда шёл к Гафуру Гуляму.
|
Приехав в Ташкент, Ахматова поселилась в доме, где жил Айбек.
|
Ахматова часто выступала в госпиталях, читая стихи раненым бойцам.
|
Прочитав стихотворение Гафура Гуляма «Ты не сирота», Ахматова перевела его на русский язык
|
Упражнение 5. Запишите пословицы, расставив знаки препинания.
Сделав зло не жди добра. Глядя на лес не вырастешь. Достигнув цели ставь впереди другую. Признавая достоинства друга не закрывай глаза на его недостатки.
Упражнение 6. Прочитайте текст. Перескажите его содержание по вопросам.
мыслитель – mutafakkir приют – boshpana
обстановка – uy jihozlari беженец – qochoq
1. В какое время Анна Ахматова жила в Ташкенте?
2. Каким был её ташкентский дом?
3. О чём писала Ахматова, вспоминая военное время?
4. Что хотели передать хранители «Мангалочьего дворика», создавая экспозицию музея?
Do'stlaringiz bilan baham: |