Тема: Деепричастие


Ход урока: Организационный момент


Download 389.67 Kb.
bet12/40
Sana25.01.2023
Hajmi389.67 Kb.
#1122206
TuriУрок
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   40
Bog'liq
10 класс 4-четверть

.Ход урока:
Организационный момент.
Актуализация знаний Вопросно-ответная беседа:
Опрос пройденной темы
Изучение нового материала
Наречия образа действия на -о (-е), образованы от качественных прилагательных (красивый – красиво). Они имеют степени сравнения: идёт быстро;
сравнительная степень бегает быстрее (более быстро, менее быстро);
превосходная степень летает быстрее всех (наиболее быстро).
Упражнение 1. Восстановите пословицы, заменив прилагательное в скоб­ках наречием. Как вы понимаете мудрые слова?
Образец: Лучше (поздний), чем никогда. - Лучше поздно, чем никогда

  1. (Мягкий) стелет, да (жёсткий) спать. 2. Кто (ранний) встаёт, тому бог по­даёт. 3. (Дорогой), да (милый), (дешевый), да (гнилой).

Упражнение 2. Образуйте превосходную степень наречий по образцу.
Далеко - дальше, дальше всех; рано - раньше, ...; близко - ближе, ... ; глу­боко - глубже, ... ; низко - ниже, .; поздно - позже, ... ; высоко - выше, ... ; ярко - ярче, . ; коротко - короче, . ; дёшево - дешевле, . .
Упражнение 3. Наречия в скобках поставьте в сравнительную степень. Объясните пословицы.
Образец: Рыба ищет, где (глубоко), а человек - где (хорошо). - Рыба ищет, где глубже, а человек - где лучше.
1. (Тихо) едешь - (далеко) будешь. 2. Своя рубашка (близко) к телу. 4. (Высо­ко) головы не прыгнешь. 5. Чем (далеко) в лес, тем (много) дров.
Упражнение 4. Измените предложения, употребив наречия в сравнитель­ной степени. Добавьте наречия меры и степени намного, гораздо, вдвое.
Образец: Задавать вопросы так же легко, как отвечать на них. - Задавать вопросы намного легче, чем отвечать на них.
Упражнение 5. Прочитайте текст. Перескажите его содержание по вопро­сному плану.

  1. Где сейчас можно встретить компьютеры?

  2. Давно ли появились первые компьютеры?

  3. Почему компьютер стал важной частью нашей жизни?

Упражнение 6. Найдите в тексте наречие в сравнительной степени. К како­му разряду оно относится? К каким разрядам относятся остальные наречия? Можно ли образовать от них степени сравнения?
Упражнение 7. Найдите в тексте наречия-синонимы. К какому разряду они относятся?
• Если сравнивают одушевлённые или неодушевлённые предметы, ис­пользуют местоимение всех.

Download 389.67 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   40




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling