Тема «Предмет и метод курса «История экономических учений»

OʼZBEKISTON RESPUBLIKАSI OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VАZIRLIGI
TOSHKENT DАVLАT IQTISODIYOT UNIVERSITETI


REFERAT
MAVZU: IQTISODIY TA'LIMOTLAR TARIXI FANIGA KIRISH, FANNING PREDMETI VA O'RGANISH USULLARI
Guruh: SD-61

Bajardi: Ergashev Xasan

TOSHKENT-2023
Kirish
Iqtisodiy ta'limotlar tarixi - iqtisodiy nazariya evolyutsiyasini o'rganuvchi fundamental iqtisodiy fan.
Iqtisodiy jarayonlarning barcha sabab-oqibat munosabatlari yig'indisida o'rganilayotgan ob'ekt yoki hodisaning o'rnini aniqlash muammosini hal qilish ham sub'ektning rivojlanishini, ham tarixiy retrospektsiyada uni o'rganish usullarini ko'rib chiqishga olib keladi.
Shu bilan birga, iqtisodiy hodisalarning o'z vaqtida rivojlanish ketma-ketligi unda mavjud bo'lgan xususiyatlar va asoslarni kuzatish imkonini beradi.
Demak, iqtisodiy hodisani o'rganish jarayonining mohiyati va yo'nalishini yo'naltiruvchi tizim sifatida muayyan masalani o'rganishda qat'iy tizimni tashkil etish zarurati tug'iladi.
Iqtisodiy tizim holatining bu boradagi muvozanatiga tadqiqot tizimiga kiritilgan iqtisodiy tadqiqotlar mezonlarining mavjudligi tufayli erishiladi.
Bunday sharoitda iqtisodiy ta'limotlar tarixining mazmuni iqtisodiy tadqiqot harakatining sanab o'tilgan zaruriy parametrlarini ochib beradi, ular turli iqtisodiy maktablar va ularning vakillari tomonidan ko'rib chiqiladi. Bu ishning dolzarbligi.
Ushbu ishning maqsadi iqtisodiy ta'limotlar tarixi kabi fanning predmetini aniqlashdan iborat bo'lib, uning yordamida yakuniy natijaga erishish uchun nimani ko'rib chiqish va o'rganish kerakligi haqida aniq tasavvur mavjud. o'qishda.
Qo‘yilgan maqsadlar bilan bog‘liq holda ushbu asarni yozish jarayonida hal qilinishi kerak bo‘lgan vazifalar mavjud, ya’ni: iqtisodiy fikr tarixini tahlil qilish, iqtisodiy ta’limotlar tarixi metodologiyasining evolyutsiyasini kuzatish.
Shu bilan birga, ushbu ish oldiga qo'yilgan masalani o'rganish uchun bir qator usullardan, xususan: strukturaviy-xronologik, tahliliy va boshqalardan ham foydalanish kerak.