Тема урока Основы молекулярной физики и термодинамики. Понятие о молекулярно-кинетической теории

Оборудование:палочки стеклянная и эбонитовая, мелко нарезанная бумага, электрометр, электроскоп.


Ход урока:1. Орг. момент


2. Повторение пройденного. Опрос по цепочке.
1) что такое электризация?
2) как происходит электризация?
3) как электризуются тела?
4) какой заряд называют положительным?
5) какой заряд называют отрицательным?


3. Объяснение новой темы.
1) дать определение электроскопа;
2) рассмотреть устройство и рассказать принцип работы;
3) наглядный эксперимент;
4)дать определение электрометра;
5) рассмотреть устройство и принцип работы электрометра;
6) дать понятие проводников и диэлектриков;


4. Закрепление темы.
1)творческая работа – зарисовать схематически электроскоп и электрометр;
2) записать основные элементы электроскопа и электрометра;
3) синквейн на слова проводники и диэлектрики


5. Д/з Т 2. учить. Уметь рассказывать. Определения выучить.

«7-д» ____________________

7 «е» ____________________
7 «ж» ____________________


Тема урока 44. Электрический заряд.
Цели:1. Дать понятие электрического заряда;
2. развивать представление об электрическом заряде;
3. воспитывать усидчивость, внимание.


Компетенция: знать понятие электрического заряда, знать о применении его в жизни.
Тип урока: новая тема.
Вид урока: комбинированный урок.
Метод урока:мозговой штурм, наглядный эксперимент, синквейн.
Оборудование:палочки стеклянная и эбонитовая, мелко нарезанная бумага, электрометр, электроскоп, наглядные формулы.


Ход урока:1. Орг. момент


2. Повторение пройденного.
1) дать определение электроскопа;
2) рассмотреть устройство и рассказать принцип работы;
3) наглядный эксперимент;
4) дать определение электрометра;
5) рассмотреть устройство и принцип работы электрометра;
6) дать понятие проводников и диэлектриков;