Тема урока Основы молекулярной физики и термодинамики. Понятие о молекулярно-кинетической теории

Компетенция: уметь пользоваться термодинамической шкалой в жизни, знать применение температуры в жизни.


Тип урока: новая тема
Вид урока: комбинированный
Метод урока: опрос, лекция.
Оборудование: учебники, термометр
Ход урока:1. Орг. момент
2. Повторение пройденного.
1. дать понятие идеального газа
2. написать основное уравнение м.к.т. идеального газа в 3-х видах;
3. объяснить из какого уравнения какое вытекает;
4. дать толкование уравнениям.


3. Объяснение новой темы
1.Записать определения под диктовку.
Температура – физическая величина, количественно определяющая тепловое состояние вещества.
Тепловое равновесие – выравнивание температур в результате теплообмена.
2. Температурная шкала Цельсия.
3. Термодинамическая шкала.
4. Молекулярно – кинетическое толкование температуры.


4. Закрепление темы.
1. Вопросы на стр. 18
2. Упражнение 4 (1) Упражнение 4 (2)
0⁰С+273=273 К 0 К – 273= -273⁰С
27⁰С+273=300 К 73К – 273 = -200⁰С
100⁰С+273=373 К и т. д. 273К – 273 = 0⁰С и т. д.


5. Д/з.Т5 читать. Определения выучить. Упражнение 4 (3) .
7«-д» ____________________
7 «е» ____________________
7 «ж» ____________________


Тема урока 40 Плавление и отвердивание твёрдых тел.
Цели:1. определить удельную теплоёмкость твёрдых тел опытным путём;
2.развивать навыки работы с приборами;
3. воспитывать бережное отношение к имуществу, аккуратность.
Тип урока:лабораторная
Вид урока:практическая работа
Метод урока: эксперимент
Оборудование: калориметр, тело цилиндрической формы известной массы, стакан с водой, термометр.


Ход урока:1. Орг. момент

3. 
   подготовка к работе
   
4. 
   оформление работы
   

2.Выполнение работы.
1) налить в калориметр воды;
2) опустить тело известной массы в кипящую воду;
3) измерить температуру воды в калориметре;
4) опустить нагретое тело в калориметр и измерить температуру воды и тела после теплового равновесия;
5) вычислить по формуле удельную теплоёмкость тела.

	Масса тела	Температура воды в калориметре	Температура воды и тела	Удельная теплоёмкость.

6) записать вывод о проделанной работе.