Тема урока Основы молекулярной физики и термодинамики. Понятие о молекулярно-кинетической теории

Компетенция: иметь представление об электрическом токе, знать о его применении в жизни.


Тип урока: новая тема.
Вид урока: комбинированный урок.
Метод урока:демонстрационный, наглядный.
Оборудование:конструктор «Электроник», плакат.


Ход урока:1. Орг. момент


2. Повторение пройденного.
1) Какие электрические явления вы знаете?
2) Что такое молния?
3) Что такое гром?
4) Как вести себя во время грозы?


3. Объяснение новой темы.
1) Электрический ток – упорядоченное движение заряженных частиц.
(Объяснение, запись в тетрадях)
2) Обязательные условия возникновения тока в проводнике:
а) существование свободных заряженных частиц;
б) наличие электрического тока.
3) Источники тока. (Гальванический элемент, аккумуляторы)
3) Простейшая электрическая цепь.
4) Ознакомление с простейшими электрическими схемами.


4. Закрепление темы.
1. начертить схему состоящую из источника, лампочки, звонка, ключа.


5. Д/з Т 9.10 (1) учить. Обозначения выучить.


Тема урока 10. Внутренняя энергия и работа
Цели:1.дать понятие внутренней энергии, термодинамической работы;
2. развивать представление о внутреннем состоянии газов;
3. воспитывать внимание, усидчивость.
Компетенция: иметь представление внутренней энергии, знать применение внутренней энергии в жизни.


Тип урока: новая тема
Вид урока: комбинированный
Метод урока: решение, задач, лекция;
Оборудование: учебники, рисунки, тесты


Ход урока:1. Орг. момент


2. Повторение пройденного.
1. анализ решения задач
2. вопросы по пробелам


3. Объяснение новой темы
1. Внутренняя энергия идеального газа. Внутренняя энергия идеального газа состоит из суммы кинетических энергий молекул газа.
2. Внутренняя энергия реального газа. Внутренняя энергия реального газа состоит из суммы кинетической, потенциальной и вращательной энергий.
3. Зависимость внутренней энергии от температуры и объёма.
4. Термодинамическая работа. Положительная работа совершается при расширении газа. Отрицательная работа совершается при сжатии.
5. Пример решения задачи.