Тема: “Чудесный мешочек”
Цель:Умеют определять предмет на ощупь и называть его.
Оборудование и материал: мешочек, предметы личной гигиены Картотека игр.
Ход игры:
Сюрпризный момент (приход Айболита с мешочком)
Проведение игры
Закрепление названий предметов личный гигиены и их предназначение
Дополнительно:Раскрашивание предметов личной гигиены
На что обратить внимание: Обратить внимание на важность использования средств личной гигиены строго по назначению
Центр: Тематическая игра
Тема: “Узнай на ощупь”
Цель: Умеют определять овощи и фрукты на ощупь и называть их, умеют классифицировать овощи и фрукты.
Оборудование и материал:мешочек, муляжи овощей, фруктов Картотека игр.
Ход игры:
Сюрпризный момент (приход Витаминки)
Проведение игры
Закрепление названий овощей и фруктов и их польза.
Дополнительно:Расширять словарный запас, образовывать существительное в уменьшительно-ласкательной форме.
На что обратить внимание: сформировать у детей знания о необходимости мытья овощей и фруктов перед едой.
Центр:Искусства
Рисование
Тема: “Апельсины, мандарины” (акварельные краски)
Цель: Умеют штамповать и раскрашивать предметы круглой формы, различают предметы по величине, умеют работать по образцу воспитателя, различают цвета.
Оборудование и материал: Акварель оранжевого и желтого цвета, ваза на ватмане для коллективного рисования, штампы разной формы по количеству детей, предметные картинки, игрушки и предметы оранжевого цвета, аудиозапись песни «Оранжевое небо».
Ход деятельности:
1. Беседы о предметах круглой формы, о фруктах.
2.Рассматривание альбома о фруктах.
3. Чтение художественной литературы.
4.Продуктивная деятельность детей, используя нетрадиционные методы рисования.
Do'stlaringiz bilan baham: |
