Теоретическая фонетика английского языка

1.3. 
M
ETHODS OF 
P
HONETIC 
I
NVESTIGATION
 
 
Each branch of phonetics uses its own methods of research. 
M.A. Sokolova states that phoneticians generally distinguish methods 
of direct observation (they are carried out without any other instruments of 
analysis than the human senses) and instrumental methods.  
The methods of direct observation are the oldest, simplest and most 
available. They consist in observing the movements and positions of one’s 
own  or  other  people’s  organs  of  speech  in  pronouncing  various  speech 
sounds,  as  well  as  in  analysing  one’s  own  muscle  sense  during  the 
articulation  of  speech  sounds  and  comparing  them  with  the  resultant 
auditory  impressions.  These  methods  can  be  effective  only  if  a  person 
using them is specially trained.  
Instrumental methods were introduced into phonetics in the second 
half  of  the  19
th
  century  in  order  to  supplement  the  impressions  deriving 
from  the  human  senses.  They  are  based  on  the  use  of  special  technical 
devices,  such  as  hand  mirror,  spectrograph,  intonograph,  oscillograph,  x-
ray  photography  and  cinematography,  CD  records,  laryngoscope  and 
others.  
These two ways of phonetic investigation are widely used in modern 
phonetics  and  combined  in  research  work.  The  “subjective”  methods  of 
analysis by sensory impression and the “objective” methods of analysis by 
instruments  are  complementary.  For  instance,  articulatory  phonetics 
borders  with  anatomy  and  physiology,  it  uses  methods  of  direct 
observation,  whenever  it  is  possible  (lip  movements,  some  tongue 
movements)  combined  with  x-ray  photography  or  x-ray  cinematography, 

---

14 
 
observation through mirrors  as in the laryngoscopic investigation of vocal 
cord movements, etc.   
Phonology  possesses  its  own  methods  of  investigation  (special 
linguistic  methods),  which  help  to  interpret  phonological  and  functional 
properties of sounds as socially significant elements. They will be described 
later in the course.