Теоретическая фонетика английского языка

 
СОДЕРЖАНИЕ 
 
 
ВВЕДЕНИЕ ……………………………..……………….…………………………..... 
7 
 
1. PHONETICS AS A BRANCH OF LINGUISTICS ……………………….. 
 
9 
1.1. T
HE 
S
UBJECT
-
MATTER OF 
P
HONETICS 
…………..……………..…… 
9 
1.2. B
RANCHES AND 
D
IVISIONS OF 
P
HONETICS 
…………………………. 
10 
1.3. M
ETHODS OF 
P
HONETIC 
I
NVESTIGATION 
……………………….….. 
13 
1.4. P
HONETICS AND 
O
THER 
D
ISCIPLINES 
………………………….…….. 
14 
1.5. P
RACTICAL 
A
PPLICATION AND 
T
HEORETICAL 
 
S
IGNIFICANCE  OF 
P
HONETICS 
………………………………………… 
 
16 
 
2. SOUNDS OF SPEECH AS ACOUSTIC  
AND ARTICULATORY UNITS ……………………..………………………… 
   
19 
2.1. A
COUSTIC 
A
SPECT OF 
S
PEECH 
S
OUNDS 
……………….……………. 
19 
2.2. A
RTICULATORY 
A
SPECT OF 
S
PEECH 
S
OUNDS 
………………………. 
21 
2.3. T
HE 
M
AIN 
C
RITERIA OF THE 
A
RTICULATORY AND 
A
COUSTIC 
C
LASSIFICATION OF 
S
PEECH 
S
OUNDS 
………………….…….………. 
 
25 
2.4. T
HE 
A
RTICULATORY 
C
LASSIFICATION 
 
OF 
E
NGLISH 
C
ONSONANTS 
………………………………………….…. 
 
26 
2.5. D
IFFERENCES IN THE ARTICULATION 
B
ASES 
 
OF THE 
E
NGLISH  AND 
R
USSIAN 
C
ONSONANTS 
.…….…………….. 
 
30 

---

4 
 
2.6. Differences in the Articulation Bases of the English 
and Russian Vowels …………………………………………….…. 
 
36 
 
3. THE FUNCTIONAL ASPECT OF SPEECH SOUNDS ……………..….. 
40 
3.1. P
HONOLOGY
.
 
M
ETHODS OF 
P
HONOLOGICAL 
 
I
NVESTIGATION 
…………………………………………………………… 
 
40 
3.2. D
IFFERENT 
C
ONCEPTIONS OF THE 
P
HONEME
.
 
 
A
SPECTS AND 
F
UNCTIONS OF THE  
P
HONEME 
………………..…... 
 
41 
3.3. P
HONEMES AND 
A
LLOPHONES
.
 
T
YPES 
 
OF 
A
LLOPHONES 
…………………………………………………….…… 
 
43 
3.4. P
ATTERNS OF 
P
HONEME 
D
ISTRIBUTION
.
 
T
YPES 
 
OF 
P
HONOLOGICAL 
O
PPOSITIONS 
……………………………………. 
 
45 
3.5. T
RANSCRIPTION
.
 
T
YPES 
 
OF 
T
RANSCRIPTION 
………………………………………………………. 
 
46 
 
4. MODIFICATIONS OF PHONEMES IN CONNECTED  
SPEECH ………………………………………………………………………….……….. 
 
53 
4.1. T
HE 
M
ECHANISM OF 
A
RTICULATORY 
T
RANSITION OF 
P
HONEMES IN 
C
ONNECTED 
S
PEECH 
………………………………….
 
 
 
53 
4.2. A
SSIMILATION
.
 
T
YPES OF 
A
SSIMILATION 
……………………….…... 
56 
4.3. E
LISION AND 
R
EDUCTION 
……………………………………….……... 
59 
4.4. S
OUND 
A
LTERNATIONS 
……………………………………………….... 
61 
 
5. SYLLABLE ……………………………………………………………………….…… 
67 
5.1. T
HE 
P
HENOMENON OF THE 
S
YLLABLE 
……………………………..… 
67 
5.2. S
YLLABLE 
F
ORMATION 
………………………………………………….. 
69 

---

5 
 
5.3. S
YLLABLE 
D
IVISION
…………………………………………………….…. 
71 
5.4. F
UNCTIONAL 
A
SPECT OF THE 
S
YLLABLE 
………………………….…..
 
 
72 
5.5. G
RAPHIC 
C
HARACTERISTICS OF THE 
S
YLLABLE 
……………………...
 
 
73 
 
6. WORD STRESS …………………………………………………….…………..…. 
 
77 
6.1.
 
T
HE 
N
ATURE OF 
W
ORD 
S
TRESS 
…………………….………………... 
77 
6.2.
 
T
YPES OF 
W
ORD 
S
TRESS 
…………………………….…………….…… 
79 
6.3. D
EGREES OF 
W
ORD 
S
TRESS 
…………………………………………... 
80 
6.4. P
LACEMENT OF 
W
ORD 
S
TRESS 
…………………………………..…... 
81 
6.5. T
ENDENCIES IN THE 
P
LACEMENT OF 
W
ORD 
S
TRESS 
……………... 
84 
6.6. F
UNCTIONS OF 
W
ORD 
S
TRESS 
…………………………………………
 
 
88 
 
7. INTONATION ……………………………………………………………..….…… 
92 
7.1. D
EFINITION OF 
I
NTONATION 
…………………………………………… 
92 
7.2. C
OMPONENTS OF 
I
NTONATION 
……………………………….………. 
94 
7.3. T
HE 
S
TRUCTURE OF 
I
NTONATION 
P
ATTERN 
………………………… 
96 
7.4. S
ENTENCE 
S
TRESS AND 
R
HYTHM 
……………..………………………. 
100 
7.5. F
UNCTIONS OF 
I
NTONATION 
…………………………………………... 
102 
7.6. S
TYLISTIC 
U
SE OF 
I
NTONATION 
……………………………………….. 
104 
 
8. VARIETIES OF ENGLISH PRONUNCIATION ………………….………. 
 
111 
8.1. T
HE 
O
RTHOEPIC 
N
ORM 
………………….……………………….…….
 
 
111 
8.2. N
ATIONAL 
V
ARIANTS OF 
E
NGLISH 
P
RONUNCIATION 
……………… 
113 
8.3. R
EGIONAL 
T
YPES OF 
P
RONUNCIATION 
 
IN 
G
REAT 
B
RITAIN 
………………………………………………….…… 
 
114 
8.4. R
EGIONAL 
T
YPES OF 
P
RONUNCIATION IN THE 
USA
 
………………. 
116 

---

6 
 
8.5. T
HE 
M
AIN 
P
OINTS OF 
D
IFFERENCE BETWEEN 
 
RP
 AND 
GA
 
…………………………………………………….…………. 
 
117 
8.6. S
TYLES OF 
P
RONUNCIATION 
……………………………………………. 
120 
8.7. T
HE 
C
HOICE OF THE 
T
EACHING 
N
ORM 
………………………………. 
122 
 
GLOSSARY OF PHONETIC TERMS …………………………………..………. 
 
124 
 
PHONETIC VOCABULARY ……………………………………………..………… 
 
138 
 
REFERENCES …………………………………………………………………………… 
 
152 

---

7 
 
 
 
 
ВВЕДЕНИЕ 
 
 
Настоящее  учебно-практическое  пособие  по  теоретической  фонетике 
английского языка предназначено для студентов педагогических университетов. 
Роль и место теоретической фонетики в профессиональной подготовке 
выпускника  обусловлены  логической  последовательностью  изучения 
теоретических  курсов.  В  системе  языковых  дисциплин  по  подготовке 
учителей 
иностранного 
языка 
теоретическая 
фонетика 
вместе 
с 
лексикологией,  теоретической  грамматикой  и  стилистикой  составляют 
единый комплекс теоретических знаний по изучаемому языку.  
Курс  теоретической  фонетики  углубляет  общеязыковую  подготовку 
студентов, 
развивает 
их 
исследовательские 
навыки, 
расширяет 
профессиональный кругозор.  
Цель  пособия  –  помочь  студентам  –  будущим  учителям  английского 
языка  овладеть  основами  теории  фонетики  в  тесной  связи  с  практическим 
применением,  что  будет  способствовать  совершенствованию  их  навыков 
владения  речью  и  более  профессиональной  подготовке  к  практической 
работе в общеобразовательных учреждениях.  
При  составлении  пособия  учитывались  требования,  изложенные  в 
программе по теоретическому курсу фонетики английского языка: 
−   ознакомить  студентов  с  состоянием  науки  о  фонетическом  строе 
английского языка на современном этапе; 

---

8 
 
−   обобщить  и  углубить  знания  по  фонетике,  полученные  студентами 
при изучении нормативного курса; 
−   развить  у  студентов  умение  делать  самостоятельные  практические 
выводы  из  наблюдений  над  теоретическим  материалом  и  применять 
теоретические положения курса в преподавании английского языка.  
Задача  настоящего  пособия  –  на  основе  систематизации  элементов 
фонетической  теории  в  краткой  форме  дать  знания  обо  всех  компонентах 
фонетического  строя  современного  английского  языка  в  сопоставлении  с 
фонетическим строем русского языка. 
Учебно-практическое  пособие  «Теоретическая  фонетика  английского 
языка» включает в себя 8 разделов. Каждый из разделов состоит из 4 частей: 
1)  теоретической  части,  2)  вопросов,  3)  терминологического  минимума, 
4) упражнений.  
В  пособие  включен  словарь  базовых  понятий  и  терминов 
теоретической фонетики, а также англо-русский словарь. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

9 
 
 
 
 
CHAPTER 1 
 
 
Phonetics as a Branch of Linguistics 
 
1.1. The Subject-matter of Phonetics. 
1.2. Branches and Divisions of Phonetics. 
1.3. Methods of Phonetic Investigation. 
1.4. Phonetics and Other Disciplines.  
1.5. Practical Application and Theoretical Significance of Phonetics. 
 
1.1. 
T
HE 
S
UBJECT
-
MATTER OF 
P
HONETICS
 
 
The word “phonetics" is derived from the Greek “φωνη” (sound). 
Phonetics  is  not  a  separate  science.  It  is  a  branch  of  linguistics,  like 
the  other  branches,  such  as  grammar,  lexicology  and  stylistics.  It  studies 
the  phonetic  structure  of  the  language,  i.e.  speech  sounds,  word  stress, 
syllabic  structure  and  intonation.  These  four  components  form  the 
pronunciation  of  a  language.  Therefore,  the  knowledge  of  the  phonetic 
system  of  the  language  and  the  mastery  of  its  pronunciation  involve  the 
study and mastery of each component of its phonetic structure. 

---

10 
 
Phonetics  is  quite  independent  and  develops  according  to  its  own 
laws. As an independent branch of linguistics, it has developed branches of 
its own. 
Today  the  sphere  of  phonetics  is  wide  and  deep.  It  deals  with 
phonemes and their distribution in words, their mutual adaptation, syllable 
formation, stress, intonation, the relation between oral and written speech 
and a number of other problems.