Тесты по предмету «Педагогика. Психология»

S:Контроль - это
-:проверка результатов самообучения.
+:это обратная связь учителя с учеником в процессе преподавание-учение, обеспечивающая анализ усвоения знаний, умений, навыков и стимулирующая деятельность обеих сторон (и учителя, и ученика) по оптимизации всех звеньев учебного процесса.
-: система оценочно-отметочной деятельности, направленная на формирование адекватного
представления об объективно протекающих процессах в социальном континууме.
-:механизм проверки знаний, умений, навыков учащихся.
I:
S:Учреждения получения высшего образования - это
-:колледжи, институты, университеты.
-:колледжи, институты, университеты, академии.
+:институты, университеты, академии.
-:лицеи, колледжи, институты, университеты, академии.

I:
S:К новым информационным средствам обучения не относится:

-:компьютер.
+:диапроектор.
-:принтер.
-:модем.

I:
S:Систему принципов развивающего обучения впервые предложил

-:Выготский Л.С.
-:Иванов И.П.
-;Якиманская И.С.
+:Занков Л.С.


I:
S:Обучение - это
-:система приобретенных в процессе обучения ЗУН и способов мышления.
-:то, к чему приходит процесс обучения, коечные следствия учебного процесса.
-:путь достижения цели и задач обучения.
+:упорядоченное взаимодействие педагога с учащимися, направленное на достижение поставленной цели.

I:
S:Уроки-«брейнринги» в своей основе имеют.............................. обучение.

-:проблемное
-:продуктивное
+:игровое
-:модульное

I:
S:Принципы обучения - это

-:педагогические условия сотрудничества, сотворчества.
-: механизмы реализации личностно-ориентированного обучения.
-:основные положения какой-либо теории или концепции.