Тестирование по дисциплине «Методика преподавания русского языка (рянш)»

#В основных текстах описываются:
- наполняемость;
- просмотр фильмов;
- экскурсии в горы;
- темпераменты учащихся;
+ явления языка и речи.


#Новые знания, нужные для овладения умениями и навыками даются:
- в окружающей среде;
- в настроении;
- в оглавлении;
+в таблицах;
- в заданиях и упражнениях.


#Чем отличается поэтический текст от прозаичного:
- актуальностью;
+лиризмом;
- громкостью;
- радостью;
- коварством.


#Классный час это -
+форма воспитания;
- метод воспитания;
- средства воспитания;
- учебное занятие;
- все ответы верны.


#Обучение должно носить __________________характер.
+творческий, личностный;
- циклопоточный;
- индивидуальный;
- субъектный;
- полисубъектный.


#Принципы обучения впервые сформулировал:
- Песталоцци И.
+Коменский Я.
- Монтень М.
- Ушинский К.
- Белинский В.


#Продолжительность стандартного урока:
+45 минут;
- 30 минут;
- 50 минут;
- 60 минут;
- 70 минут.


#Цели обучения русскому языку:
- организационно-методические, смысловые;
- коррекционные, организационные и общедидактические;
+ образовательные, коммуникативные и воспитательные;
- внутренние и внешние;
- общедидактические.


#Какой из уроков не является уроком контроля знаний, умений и навыков?
- компьютерный;
+ суггестивный;
- сочинение;
- урок-повторение;
- урок-игра.

#Методы обучения - это

+ способы совместной деятельности учителя и учащихся, направленные на решения задач обучения;
- монологическая форма изложения материала;
- средство самообучения;
- средство взаимообучения;
- самообразование.