Texnik tizimlarda axborot texnologiylari

Algoritm va dasturlash asoslari. Masalalarni kompyutеrda yechish bosqichlari. PYTHON dasturlash tili va sintaksisi. PYTHON dasturlash tilida chiziqli, tarmoqlanuvchi va

	takrorlanuvchi jarayonlarni loyihalash va dasturlash. PYTHON dasturlash tilida massivlar bilan ishlash. Bir va ko’p o’lchovli massivlar. PYTHON dasturlash tilida funksiya va modullar bilan ishlash. Pythonda ma’lumot turlari bilan ishlash PYTHON dasturlash tilida fayl toifasidagi strukturaviy ma’lumotlarni soha bo'yicha ishlatgan holda dastur tuzish. Pythonda funksiya va modular Avtomobil sohasiga oid masalalarini yechish.
7.	Sohaga oid jarayonlarni matematik modellashtirish va sonli taxlil usullari. Elektron jadval muhitida matematik va kompyuterli modellashtirish. Elektron jadval muhitida matematik va kompyuterli modellashtirish Sohaga oid jarayonlarni matematik modellashtirish
8.	Matematik modellashtirish asoslari. Statistik ma'lumotlarni qayta ishlashda maxsus dasturlar kompleksi (MATLAB, MATHCAD). Matematik modellashtirish. Amaliy dasturlar (Maple, MatLab….). MathCad da funksiyalarni berilgan oraliqdagi grafigini yasash. PCAD tizimida elektron sxemalar yaratish. CAD dasturlaridan foydalangan xolda soha oid masalalarni yechish xususiyatlari. Soha bo‘yicha MatCAD sistemalarida ishlash MatLab ilovasida dasturlashni qo'llash. Proteus, Simulink, PCAD, T-Flex amaliy dasturlarida immitatsion modellarni yaratish.
9.	Geoinformatsion tizimlar. Geoinformatsion tizimlarda muhandislik masalalarini ifodalash va modellarini ishlab chiqish. Geoinformasion tizimlarni sinflanishi, modellarning xususiyatlari va qo'llash uslubiyati.

2. FANNI O’QITISHDA FOYDALANILADIGAN INTERFAOL TA’LIM METODLARI

   1. 
      Ma’ruza mashg’ulotlarning tashkil etishning asosiy shakllari
      

Ma’ruza mashg’uloti – oliy o`quv yurtlarida o’qitishni tashkil etishning yetakchi shakli hisoblanadi, bilimlarni birlamchi egallashga yo’naltirilgan.

Ma’ruzani asosiy belgilanishi – o’qitishni nazariy asosini ta’minlab berish, o’quv faoliyatga va aniq o’quv fanga qiziqishni rivojlantirish, kursantlarga o’quv kursi ustidan mustaqil ishlash uchun orientirlarni shakllantirish.

Ma’ruza materiallarining mazmuni va hajmiga talablar
Ma’ruza materiallarining mazmuni quyidagi mezonlarga javob berishi lozim:

• 
  yangilik, ilmiylik, asoslilik va axborot uchun belgilanganlik;
  
• 
  aniq, ishonchli misol, fakt, asosnoma va ilmiy dalillarning mavjudligi;
  
• 
  faktga asoslangan (statistik va v.h.) materiallarni ko’p emasligi.
  

Ma’ruza materiallarining hajmi rejalashtirilgan mavzuni yoritish uchun yetarli bo’lishi kerak.