Тезисы теории и практики обучения и образования, отражающие ключевые -моменты в раскрытии процессов, явлений, событий

#Автором принятой в отечественной психологии теории эволюции психики в филогенезе является:

А. М.Я. Басов
-Л.И. Божович
+В. А.Н. Леонтьев 
Г. П.Ф. Каптерев

#Согласно А.Н. Леонтьеву, в эволюционном развитии психики отсутствует стадия:

А. перцептивной психики
+-опосредованной психики 
В. интеллекта
Г. элементарной сенсорной психики

#Зависимость восприятия от содержания психической жизни человека, от особенностей его личности называется:

А. воображением
-вниманием
+В. апперцепцией 
#перцепцией

#Восприятие человека человеком носит специальное название:

А. аттракция
-рефлексия
В. эмпатия
+Г. социальная перцепция 

#Отнесенность наглядного образа восприятия к определенным предметам внешнего мира называется:

А. избирательностью
+-предметностью 
В. адекватностью
Г. осмысленностью

#Сознательно воспринимать предмет – это значит:

А. воспринимать предмет или явление, находясь в сознании, т.е. осознавая факт своего восприятия этого предмета
+-отнести воспринятый предмет к определенной группе, классу предметов, обобщить его в слове 
В. воспринять предмет под углом зрения потребностей
Г. просчитать возможные последствия взаимодействия этих предметов

#Восприятием называется психический процесс, суть которого в:

+А. отражении в сознании человека предметов или явление в совокупности его свойств 
-опосредованном отражении отдельных свойств физических объектов
В. отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира
Г. абстрактом отражении предметов и явлений материального мира

#По характеру целей деятельности память делится на:

А. активную и пассивную
-образную и логическую
В. механическую и динамическую
+Г. произвольную и непроизвольную