Tibbiyot va klinik psixologiyaning xorijdagi tarraqiyoti

Maxsus psixologiya maxsus ta'lim va tarbiya sharoitlariga muhtoj bolalarning rivojlanish xususiyatlarini o'rganadi. Ular orasida analizatorlar, mushaklar-skelet sistemasi, hissiy-voliylik sohasi, turli intellektual buzilishlar buzilgan bolalar kiradi. Hozirgi vaqtda ushbu bolalar guruhlariga murojaat qilish uchun "nogiron bolalar" atamasi qo'llaniladi. Maxsus psixologiya bir qator vazifalarni hal qiladi, ularning asosiy qismi quyidagilardan iborat: rivojlanish nogironligi bo'lgan bolalarni o'qitish imkoniyatlarini aniqlash, maxsus ta'lim sharoitlari, ushbu bolalarning turli toifalarini o'rganish usullarini ishlab chiqish .

Shu bilan birga, muayyan sharoitlarda rivojlanish nogironligi bo'lgan bolalar va o'smirlar, masalan, bolaning shizofreniya va erta bolalik autizm sindromi o'rtasidagi differentsial tashxisga muhtoj bo'lgan bolani tekshirishda, engil aqliy zaiflashuv bilan o'smirning sud-psixiatriya yoki harbiy ekspertizasini o'tkazishda, patofizikologni o'rganish ob'ekti bo'lishi mumkinligini hisobga olish kerak. xatti-harakatlarning buzilishi bilan bog'liq holda maxsus maktab talabasini

Shuni ta'kidlash kerakki, ba'zida patofizikolog o'zining amaliy faoliyatida an'anaviy ravishda maxsus ta'lim sohasida ishlaydigan psixologning vakolatiga taalluqli muammolarni hal qilishi kerak, masalan, "aqliy zaiflik"tashxisini o'rnatish yoki olib tashlash vaqtida bolaning ta'lim darajasini baholash .

Patofizyologiyaning amaliy ahamiyati beqiyos. Patofizyolog oldida turgan amaliy vazifalar psixiatrik amaliyotning bir qator masalalarini hal qilishga qaratilgan.