Билим олишда, яъни маълум турдаги ахборотларни ўзлаштиришда компьютер тизимининг ѐрдами бениҳоя каттадир. Ахборот қандай кўринишда ифодаланишидан қатъий назар, уни йиғиш, сақлаш, қайта ишлаш ва фойдаланишда компьютер техникасининг ролини қуйидагилар белгилайди: - Билим олишда, яъни маълум турдаги ахборотларни ўзлаштиришда компьютер тизимининг ѐрдами бениҳоя каттадир. Ахборот қандай кўринишда ифодаланишидан қатъий назар, уни йиғиш, сақлаш, қайта ишлаш ва фойдаланишда компьютер техникасининг ролини қуйидагилар белгилайди:
- Биринчидан, ўкитишда янги ахборот технологияларидан фойдаланиш стандарт (анъанавий) тизимга нисбатан ўкув жараѐнини жадаллаштириб, талабада илмга қизиқишни оширади, улар ижодий фаолиятини ўстиради, билим беришга дифференциал ѐндашиш, олинган билимларни такрорлаш, мустаҳкамлаш ва назорат қилишни енгиллаштиради, талабани ўқув жараѐнининг субъектига айлантиради.
- Иккинчидан, янги ахборот технологияларидан таълим-тарбия жараѐнида қуйидаги шаклларда фойдаланиш мумкин бўлади:
- муайян педметларни ўқитишда компьютер дарслари;
- компьютер дарслари—кўргазмали материал сифатида;
- талабаларнинг гуруҳли ва фронтал ишларини ташкиллаштиришда;
- талабаларнинг илмий изланишларини ташкиллаштиришда;
- талабаларнинг ўқишдан бўш вақтларини тўғри ташкил қилиш масалаларини ҳал этишда ва ҳ.к.
Лойиҳалаш - Лойиҳалаш бу шундай жараёнки, ҳали маълум бўлмаган объектни белгиланган тартибда ишлаб чиқариш шартларини тартибли ёзишдан иборат.
- Лойиҳаланаётган объектни формаллаштирилган тилда белгиланган оптимал характеристикасини аниқлаш, тўлиқ бўлмаган ва камчиликлари тугатилган, кетма-кетлиги таъминланган ҳолда ёзув (таърифлаш) жараёнидир.
- Лойиҳалаш дегани, бу инсоннинг яратувчанлик қобилиятига асосланган мураккаб специфик жараён бўлиб, чуқур илмий билимга таяниб илмий изланишлар, маълум тўпланган билим ва тажрибалар натижасига кўра жуда оғир мехнатлар эвазига келган махсулотдир.
Do'stlaringiz bilan baham: |
