Тошкент давлат иқтисодиёт университети Самарқанд филиали “Табиий, ижтимоий фанлар ва жисмоний маданият” кафедраси

Тошкент давлат иқтисодиёт университети
Самарқанд филиали
ОЧИҚ МАЪРУЗАНИ БАҲОЛАШ МЕЗОНЛАРИ

1. Профессор-ўқитувчининг исми, шарифи, лавозими - Исақова Эъзозхон Зокировна

2. Педагогик иш стажи – 8 йил
3. Факульет номи - Иқтисодиёт
4. Кафедра номи -Табиий, ижтиомий фанлар ва жисмоний маданият
5. Фан номи - Деҳқончилик
6. Очиқ маъруза мавзуси – Ерга ишлов бериш, ҳайдаш усуллари ва сифати
7. Дарснинг тури: Маъруза шакли: Офлайн тили: Ўзбек
8. Курс2, гуруҳ: 205 талабалар сони: 17
9. Сана: 15.12.2021. Жуфтлик: 2 Аудитория: 410
10. Экспертлар исми ва шарифи, ТДАУ Самарқанд филиали, Мева сабзавотчилик лавозими кафедраси мудири, доцент С.Т.Санаев, ТДИУСФ, Табиий, ижтимоий фанлар ва жисмоний маданият кафедраси доценти Э.И.Хамдамова

№	Дарснинг сифат кўрсатгичлари (дарс тахлилига қўйладиган асосий талаблар)	Баҳо (балларда):
		Юқори (9-10)	Ўрта (6-8)	Қуйи (1-5)
1	Ўқитувчининг дарсга тайёргарлиги (ташкилий, психологик, лойиҳанинг аниқлиги).		8
2	Мавзунинг мақсади ва вазифаларининг аниқлиги, ифодаланиши, машғулот давомида уларга эркинлик даражаси.		8
3	Маъруза мазмунининг илмийлиги, янгилиги, изланишларнинг энг илғор хулосаларидан фойдаланиш даражаси.		7
4	Шу мавзуга тегишли услубий тайёргарлик (ЎУМни қўллаш, интерфаол усуллардан фойдаланиш ва ҳ.к).		8
5	Ўқитувчи ва талабалар ўртасидаги муносабатлар (таълим жараёнида фаоллик, эркинлик, тушунишлик, самимийлик, педагогик одоб, ўзини тута билиш ва б.).	9
6	Дарсда ахборот технологияларидан фойдаланиш даражаси.	9
7	Педагогик маҳорат кўринишлари, тилнинг софлиги, далиллар асосида исботлаш, мисоллар танлаш, тарбиявий таъсирчанлик, аудитория билан алоқа ўрнатиш, аудитория диққатини жалб эта билиш даражаси.		7
8	Ўқув жараёнига талабаларни руҳлантириш ва қизиқтира билиш, таълимнинг муаммолик қоидасига амал қилиши.		8
9	Талабаларнинг мавзу мазмунини тушунганлиги ва ўзлаштир-ганлиги (назорат саволларидан фойдаланиш).		8
10	Вақтдан тўғри ва унумли фойдаланиш.		8
	Жами:

Экспертлар имзоси ___________________
___________________
___________________ Ўқитувчи имзоси ___________________