Тошкент давлат педагогика университети Х узуридаги фан доктори илмий даражасини берувчи

Рисунок 2. Критерии повышения эффективности пропаганды национальной идеи среди молодежи

Для обеспечения эффективности пропаганды национальной идеи требуется научно-педагогическое обоснование необходимых для формирования у молодежи качеств. Эффективность пропаганды национальной идеи обозначают происхождения понятий, являющихся основными показателями идеологического воспитания, усвоение словарных значений, осознание молодежью чувства ответственности за прогресс Родины, уважение наследие предков, усвоение национальных традиций и донесение их до следующих поколений, представление себя в качестве гармонично развитых личностей, способность мобилизовать к созидательным работам, базирование на определенные критерии в процессе овладение качествами преданности.

Отражающие эффективность пропаганды национальной идеи критерии устанавливаются исходя из качеств, которыми овладела молодежь. Это: выражение глубокого уважения к Конституции Республики Узбекистан, Законам, государственным символам; твердая вера в построение независимой и процветающей Родины, свободной и благополучной жизни; способность показать высокую самоотверженность на пути прогресса Родины; преданность на пути обеспечения спокойствия края; способность показать отважность на пути благополучия народа; решительное стремление стать гармонично развитой личностью; быть непоколебимым на пути социального сотрудничества; проявление на пути межнационального согласия таких человеческих качеств, как дружба и солидарность; проявление религиозной терпимости.
Эффективность пропаганды национальной идеи определяется социальной активностью молодежи в жизни общества, степенью ее осознания обязанностей и ответственности перед Родиной, народом, махаллей, семьей, собой и друзьями и тем, как это почтенная миссия выполняется.
В третьей главе исследовательской работы под названием «Педагогические механизмы обеспечения эффективности пропаганды национальной идеи» были широко использованы педагогические факторы и компоненты обеспечения эффективности пропаганды национальной идеи, ее своеобразных особенностей, условия, средства и методы организации педагогического процесса.
Осуществляемая сегодня движением деятельность, содержание его воспитательных работ направлены на взаимное сочетание требований, предъявленных к воспитанию молодежи.
Исходя из этой точки зрения, в ходе изысканий с целью обогащение содержания процесса, направленного на повышение эффективности пропаганды национальной идеи, были охарактеризованы методы его осуществления, с научно-педагогической точки зрения обоснованы факторы идейного влияния на молодежь общественного движения молодежи «Камолот».
В процессе образования было основано на усовершенствованные учебные программы, проникнутые основами знаний о национальной идеи, регулярной модернизации ГОСов, а также большое внимание было уделено обогащению подготовленных лекций по учебным предметам на основе их пересмотра в соответствии с требованиями времени, обновления и обогащения содержания и идейных направлений содержания
фундаментальных знаний.
Базирование деятельности общественного движения молодежи «Камолот» на принципах преемственности, непрерывности, системности, регулярности и организация единого педагогического процесса в пропаганде национальной идеи, базирование духовно-просветительских работ на принципе интенсивности послужило научно-теоретическому обоснованию компонентов педагогических механизмов, служащих повышению
эффективности пропаганды национальной идеи (рисунок 3).