TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI ILMIY AXBOROTLARI 2021/ 8 - SON
94
o‗quvchi va o‗qituvchi o‗rtasidagi pedagogik hamkorlikdagi oʻquv
faoliyati
ko‗rsatilgan.
Kalit so„zlar: ―SWOT-tahlil‖, ―Xulosalash‖, ―Insert‖ va ―Tushunchalar
tahlili‖ metodlari.
МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ И ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ
В СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Ахмедов А.М. - преподаватель Ташкентского государственного
педагогического университета
Аннотация. В этой статье основное
внимание уделяется развитию
знаний и навыков учащихся с использованием различных интерактивных
методов обучения учащихся, что делает обучение увлекательным.
Уроки с
использованием методов SWOT-анализа, резюме, вставки и концептуального
анализа демонстрируют педагогическое сотрудничество
между учеником и
учителем.
Ключевые слова: SWOT-анализ, методы анализа Summary, Insert и
Concept.
METHODOLOGY OF USING MODERN PEDAGOGICAL
TECHNOLOGIES AND INTERACTIVE METHODS IN SECONDARY
EDUCATIONAL SCHOOL
Ahmedov A.M. - Teacher of Tashkent State Pedagogical University
Annotation. In this article, the teacher uses a variety of
interactive methods to
teach students to develop students' knowledge and skills, and to make learning fun.
Lessons using SWOT-Analysis, Summary, Insert, and
Concept Analysis methods
demonstrate pedagogical collaboration between student and teacher.
Key words: ―SWOT-analysis‖, ―Summary‖, ―Insert‖ and ―Concept analysis‖
methods.
Bugungi kunda barcha sohalarda olib borilayotgan islohotlar samarasi -
yangicha g‗oyalar, zamonaviy bilimlar va metodikalarga asoslangan holda darslarni
olib boruvchi yuksak malakali kadrlarga bog‗liq. Kadrlarni tayyorlash esa avvalo
o‗qituvchi-murabbiylar zimmasiga yuklatilgan.
Shu sababli, chuqur bilimga ega
bo‗lgan, zamonaviy o‗qituvchi-kadrlar taraqqiyotimizning muhim omili sifatida
