Тошкент давлат педагогика университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи dsc

Методы исследования изучение педагогической и психологической 
литературы лингвистической направленности; сравнительный анализ; 
анкетирование; тесты; беседа; педагогическое наблюдение; интервью; 
педагогический опыт; экспериментальное оценивание; математико-
статистический метод.
Научная новизна исследования состоит в следующем: 
усовершенствована культура общения студентов на английском языке на основе
индивидуализации веб-сайтов развивающих веб-ресурсы, основанные на 

---

28 
видеоматериалах (информационные тексты, видео с упражнениями и играми, а 
также
а также навыки аудирования); 
усовершенствована модель развития культуры общения студентов на основе 
английского языка с учетом систематизации учебно-методической информации путем 
организации коммуникативных процессов в социальных сетях Telegram и Facebook; 
развиты технологии развития культуры общения на английском языке 
у будущих преподавателей английского языка на основе интегрирования 
рефлексивного и виритуального образовательных технологий; 
уровень развития культуры общения студентов на английском языке 
определён на основе репродуктивного, продуктивного, креативного, частично 
исследовательского принципов, критериев самоценки и оптимизации 
индивидуальных развивающих тренингов. 
Практические результаты исследования состоят из следующего: 
дидактическая поддержка развития англоязычной коммуникативной 
культуры студентов, а также создание странички в социальных сетях 
Facebook и Telegram “Искусство общения”; 
технологии развития обогащены активными коммуникационными 
технологиями (“Клиника общения”, “Онлайн среда общения”, “Онлайн 
быстрая помощь”); 
обоснованы критерии определения уровня владения студентами 
английской коммуникативной культурой; 
предоставлены рекомендации по использованию функциональных и 
дидактических 
возможностей 
современных 
информационных 
и 
коммуникационных технологий в развитии культуры общения студентов на 
основе английского языка.